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小明设计了如图(a)所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的电功率及与亮度关系,各元件都完好,电源电压保持不变.

(1)小黄将各元件连接成如图(b)所示的电路,请指出其中的错误:______.
(2)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到______时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数.
(3)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为______W.
实验次数123
电压表示数/V2.52.82.0
电流表示数/A0.320.350.27
亮度感觉正常最亮较暗
(4)试计算小灯泡正常发光和最亮这两个状态下的工作电阻,分别为______Ω和______Ω.

解:(1)由图b可知,电路图的错误之处为:电压表串联在电路中,电流表与灯泡并联;
(2)当电压表的示数为2.5V即灯泡两端的电压为2.5V时,灯泡正常发光;
(3)P=UI=2.8V×0.35A=0.98W;
(4)R1===7.8Ω;
R2===8Ω.
故答案为:(1)电流表没有与小灯泡串联,电压表没有与小灯泡并联;(2)电压表示数为2.5V;(3)0.98;(4)7.8; 8Ω.
分析:(1)根据电表的正确使用即电流表与用电器串联、电压表与用电器并联指出电路图的错误之处;
(2)额定电压下灯泡正常发光;
(3)知道电压和电流,根据P=UI计算功率;
(4)根据R=分别求出不同情况下的电阻.
点评:本题考查了电表的正确使用、电功率公式以及欧姆定律的应用等,关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,并会根据灯泡的额定电压确定电压表的量程.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?黄埔区二模)小明设计了如图(a)所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的电功率及与亮度关系,各元件都完好,电源电压保持不变.

(1)小黄将各元件连接成如图(b)所示的电路,请指出其中的错误:
电流表没有与小灯泡串联,电压表没有与小灯泡并联
电流表没有与小灯泡串联,电压表没有与小灯泡并联
.
(2)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到
电压表示数为2.5V
电压表示数为2.5V
时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数.
(3)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为
0.98
0.98
W.
实验次数 1 2 3
电压表示数/V 2.5 2.8 2.0
电流表示数/A 0.32 0.35 0.27
亮度感觉 正常 最亮 较暗
(4)试计算小灯泡正常发光和最亮这两个状态下的工作电阻,分别为
7.8
7.8
Ω和
8Ω
8Ω
Ω.

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科目:初中物理 来源:2012届广州市黄埔区九年级中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题

小明设计了如图(a)所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的电功率及与亮度关系,各元件都完好,电源电压保持不变。

(1)(2分)小黄将各元件连接成如图(b)所示的电路,请指出其中的错误:     。
(2)(1分)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到    时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数。
(3)(2分)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如下表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为___W。

(4) (2分)试计算小灯泡正常发光和最亮这两个状态下的工作电阻,分别为        Ω和        Ω。

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省南京市鼓楼区中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题

一个额定电压是2.5伏的小灯泡,其正常工作时电阻约10欧。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:电流表、电压表、电键各一个,两个规格分别为
A:“5Ω 1A”,B:“20Ω  0.5A”,的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6伏)。

(1)小明设计了如图(a)所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为   (选填A或B)的滑动变阻器。
(2)图(b)已连接了部分电路。请你根据图(a)所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。   (用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)。
(3)小明正确选择了滑动变阻器,按图(a)的电路图连接好电路,闭合电建,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5伏。发生上述原因的是           。
(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图(c)所示),小灯泡的额定功率是        W。
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了U—I
图象,如图所示。结果发现图线不是直线,
这是因为                              。

(6)想用a图继续探究电流与电压的关系,如何更换器材?
______________________________________。
(7)在第(6)问的基础上,想继续研究电流与电阻的关系,如何操作?_______
说出操作依据:______________________________________。

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省南京市鼓楼区中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

一个额定电压是2.5伏的小灯泡,其正常工作时电阻约10欧。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:电流表、电压表、电键各一个,两个规格分别为

A:“5Ω 1A”,B:“20Ω  0.5A”,的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6伏)。

(1)小明设计了如图(a)所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为   (选填A或B)的滑动变阻器。

(2)图(b)已连接了部分电路。请你根据图(a)所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。   (用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)。

(3)小明正确选择了滑动变阻器,按图(a)的电路图连接好电路,闭合电建,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5伏。发生上述原因的是           。

(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图(c)所示),小灯泡的额定功率是        W。

(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了U—I

图象,如图所示。结果发现图线不是直线,

这是因为                              。

(6)想用a图继续探究电流与电压的关系,如何更换器材?

______________________________________。

(7)在第(6)问的基础上,想继续研究电流与电阻的关系,如何操作?_______

说出操作依据:______________________________________。

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年广州市黄埔区九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明设计了如图(a)所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的电功率及与亮度关系,各元件都完好,电源电压保持不变。

(1)(2分)小黄将各元件连接成如图(b)所示的电路,请指出其中的错误:      。

(2)(1分)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到     时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数。

(3)(2分)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如下表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为___W。

 (4) (2分)试计算小灯泡正常发光和最亮这两个状态下的工作电阻,分别为        Ω 和        Ω。

 

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