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    某学校教学楼走廊开关板经常被个别学生蓄意破坏，开关面板不翼而飞，有些学生将原来接开关的两条线拿来擦出火花，路灯也跟着时亮时灭．对于上述现象，下列分析错误的是（　　）
    分析：开关的连接方式和安全用电的常识进行解答．
    解答：解：A．开关就是控制通过用电器电流通断的电路元件，所以开关与被控制的路灯是串联的，故A正确，不符合题意；
    B．开关接在火线上，是为了在切断火线后，防止用电器带电、发生触电事故，故B正确，不符合题意；
    C．学生将原来接开关的两条线拿来擦出火花的这种举动，有可能接触到火线，发生触电事故，故C正确，不符合题意；
    D．个别学生破坏开关板不是个人情感的合理发泄，也不符合学生行为规范，故D不正确，符合题意．
    故选D．
    点评：本题借助于学生的不文明现象考查了有关用电方面的知识，是一道基础题目．
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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    某学校教学楼走廊开关板经常被个别学生蓄意破坏，开关面板不翼而飞，有些学生将原来接开关的两条线拿来擦出火花，路灯也跟着时亮时灭。对于上述现象，下列分析错误的是：

    （A）开关与被控制的路灯是串联的;

    （B）电路布线时，从安全用电的角度来考虑，开关必须接在火线上;

    （C）学生将原来接开关的两条线拿来擦出火花的这种举动有可能会导致触电事故;

    （D）个别学生破坏开关板是个人情感的合理发泄，符合学生行为规范.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某学校教学楼走廊开关板经常被个别学生蓄意破坏，开关面板不翼而飞，有些学生将原来接开关的两条线拿来擦出火花，路灯也跟着时亮时灭。对于上述现象，下列分析错误的是：

    （A）开关与被控制的路灯是串联的;

    （B）电路布线时，从安全用电的角度来考虑，开关必须接在火线上;

    （C）学生将原来接开关的两条线拿来擦出火花的这种举动有可能会导致触电事故;

    （D）个别学生破坏开关板是个人情感的合理发泄，符合学生行为规范.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某学校教学楼走廊开关板经常被个别学生蓄意破坏，开关面板不翼而飞，有些学生将原来接开关的两条线拿来擦出火花，路灯也跟着时亮时灭。对于上述现象，下列分析错误的是（    ）。

    A．开关与被控制的路灯是串联的

    B．电路布线时，从安全用电的角度来考虑，开关必须接在火线上

    C．学生将原来接开关的两条线拿来擦出火花的这种举动有可能会导致触电事故

    D．个别学生破坏开关板是个人情感的合理发泄，符合学生行为规范

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