练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一只，三个拨动开关S1、S2、S3．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将实验结果填入下表．

    根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．

    答案：
    解析：

    如图所示．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理兴趣小组的同学利用如图所示的器材探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系．电阻丝R1和R2分别装在两个密闭的空气盒内，R3固定在盒外，R1=5Ω．R2=R3=10Ω，橡胶管将密闭空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连．请你解答下列问题：
    （1）在实验中，观察U形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断
    电流通过导体产生热量的多少
    电流通过导体产生热量的多少
    ；
    （2）在电路连接正确的情况下．通电一段时间，发现其中一个U形玻璃管中液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是
    空气盒漏气
    空气盒漏气
    （写出一种即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?朝阳区一模）晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时，采用了如图所示的
    实验装置，该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少．它的原理是：将一根电阻丝放在密闭空气盒中，电流通过电阻丝产生的热量，可以使等质量的密闭空气受热膨胀，受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高，而液面每升高一个小格，代表电阻丝产生热量为Q．实验提供的器材：秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线．
    （1）实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变，晓军设计电路时，应该将三根电阻丝
    串
    串
    联在电路中来进行实验．
    （2）实验过程中，晓军将测得的数据记录在下面的表格中：
    实验记录的数据
    电阻/Ω 5 10 15
    热量 第1次实验 Q 2Q 3Q
    第2次实验 2Q 4Q 6Q
    第3次实验 3Q 6Q 9Q
    分析表中数据，晓军可以得出的结论是：
    在电流、通电时间相同的情况下，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
    在电流、通电时间相同的情况下，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：北京模拟题 题型：探究题

    晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时，采用了如图所示的实验装置，该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少。它的原理是：将一根电阻丝放在密闭空气盒中，电流通过电阻丝产生的热量，可以使等质量的密闭空气受热膨胀，受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高，而液面每升高一个小格，代表电阻丝产生热量为Q。
    实验提供的器材：秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线。
     （1）实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变，晓军设计电路时，应该将三根电阻丝____联在电路中来进行实验。
     （2）实验过程中，晓军将测得的数据记录在下面的表格中。分析表中数据，晓军可以得出的结论是：___________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012-2013学江苏省无锡市滨湖区蠡园中学九年级（上）期末物理模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    物理兴趣小组的同学利用如图所示的器材探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系．电阻丝R1和R2分别装在两个密闭的空气盒内，R3固定在盒外，R1=5Ω．R2=R3=10Ω，橡胶管将密闭空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连．请你解答下列问题：
    （1）在实验中，观察U形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断______；
    （2）在电路连接正确的情况下．通电一段时间，发现其中一个U形玻璃管中液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是______（写出一种即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2009年北京市东城区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时，采用了如图所示的
    实验装置，该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少．它的原理是：将一根电阻丝放在密闭空气盒中，电流通过电阻丝产生的热量，可以使等质量的密闭空气受热膨胀，受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高，而液面每升高一个小格，代表电阻丝产生热量为Q．实验提供的器材：秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线．
    （1）实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变，晓军设计电路时，应该将三根电阻丝______联在电路中来进行实验．
    （2）实验过程中，晓军将测得的数据记录在下面的表格中：
    实验记录的数据
    电阻/Ω51015
    热量第1次实验Q2Q3Q
    第2次实验2Q4Q6Q
    第3次实验3Q6Q9Q
    分析表中数据，晓军可以得出的结论是：______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案