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    如图所示甲中，表示闭合电路一部分导体在磁场中运动时，导体中产生的感生电流方向垂直于纸面向外，试在图乙，丙中标出感应电流方向．

    答案：
    解析：

    导体中感生电流方向，跟导体运动方向和磁感线方向有关，导体运动方向和磁感线方向只要有一个方向改变了，感生电流的方向就要改变，若两个方向同时改变，则电流方向不变，乙图相对甲图只改变了导体运动方向，而丙图相对于甲图只改变了磁感线方向，故两图中电流方向均垂直于纸面向里如下图所示．


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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?安庆一模）小乐想用电源、一个电流表、两只开关和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值．并连接了如图甲所示电路进行实验．只闭合开关S1时电流表的示数为I1；闭合开关S1和 S2时电流表的示数为I2，则电阻Rx中的电流为
    I2-I1
    I2-I1
    ，Rx=
    I1R0
    I2-I1
    I1R0
    I2-I1
    （用I1、I2和R0表示）．小明认为此电路不妥．缺少了滑动变阻器，他设计了另外一种电路，如图乙所示，他认为只闭合开关S1，电流表测得的是R0中的电流．只闭台开关S2，电流表测得的是Rx中的电流．这样也可以测量电阻Rx的阻值．请你帮助说明一下，在测量电阻的电路中加了滑动变阻器的好处是
    保护电路，可以进行多次测量
    保护电路，可以进行多次测量
    ，但是小明的这种测法
    不正确
    不正确
      （选填“正确”或“不正确”），理由是
    小明两次闭合开关实验中有一次电流表的正负接线柱接反
    小明两次闭合开关实验中有一次电流表的正负接线柱接反
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小梅同学测定标有“2.5V”灯泡的额定功率的实验，所用灯泡的电阻大约10Ω左右，滑动变阻器的最大阻值50Ω．

    （1）如图甲是实验的实物电路，但连接不完整，请你完成电路的连接．要求两表量程选取合理，滑片向左移动灯变亮．
    （2）正确连好电路后，闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
    B端
    B端
    （填写“A端”或“B端”）．滑动变阻器的用一是保护电路；二是
    改变电路中的电流（或灯两端电压）
    改变电路中的电流（或灯两端电压）
    ．
    （3）闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表也有示数，其原因可能是
    D
    D

    A．小灯泡短路                          B．小灯泡的灯丝断了
    C．小灯泡的灯座接触不良                D．滑动变阻器进入电路中的阻值太大
    （4）实验过程中，第一次把电压表示数调为
    2.5
    2.5
    V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为
    0.24
    0.24
    A，则测得小灯泡的额定功率为
    0.6
    0.6
    W．实际实验的有关记录与计算如下表：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 1.5 3.0
    电流（A） 0.16 0.26
    功率（W） 0.24 0.78
    该同学注意到灯的亮度变化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮．根据他观察的现象和实验数据分析，可得出电功率和灯的亮度的有关结论：①则灯泡的亮度由
    实际功率
    实际功率
    决定；②
    实际电压小于额定电压时，实际功率小于额定功率，灯泡发光变暗
    实际电压小于额定电压时，实际功率小于额定功率，灯泡发光变暗
    ．
    （5）这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.5 1.5 3.0
    电流（A） 0.24 0.16 0.26
    灯丝电阻（Ω） 10.42 9.38 11.54
    你认为，用上面三次灯丝电阻阻值的平均值，作为小灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值是
    不可以
    不可以
    的（选填“可以”或“不可以”）；小梅又想了想，老师讲课时告诉大家：导体的电阻与电压、电流无关，怎么测出灯丝的电阻三次却不一样呢？请你对此作出可能性的解释：
    灯丝的电阻与温度有关
    灯丝的电阻与温度有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量定值电阻Rx阻值的实验中，
    （1）请你将图甲中的实物电路用笔画线代替导线连接完整．

    （2）实验时，若只有Rx断路，开关闭合，电路中可能出现的一种现象是
    电流表无示数，电压表示数等于电源电压
    电流表无示数，电压表示数等于电源电压
    ．
    （3）在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用（R0值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值，测量时，只闭合开S1电流表示数I1，只闭合S2电流表示数I2，则Rx两端电压为
    I2R0
    I2R0
    ，电阻Rx=
    I2R0
    I1
    I2R0
    I1
    ．（用I1、I2和R0表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小乐想用电源、一个电流表、两只开关和阻值已知的电阻R0测量电阻R X的阻值。并连接了如图l2甲所示电路进行实验。只闭合开关S 1时电流表的示数为I 1; 闭合开关S 1和 S 2时电流表的示数为I 2，则电阻R X中的电流为_______，Rx=  ___________   (用I 1;I、I 2 和R。表示)。小明认为此电路不妥．缺少了滑动变阻器，他没计了另外一种电路，如图12乙所示，他认为只闭合开关S 1，电流表测得的是R。中的电流．只闭台开关S 2，电流表测得的是Rx中的电流．这样也可以测量电阻Rx的阻值。请你帮助说明一下，在测量电阻的电路中加了滑动变阻器的好处是___________________________________________,但是小明的这种测法______________  (选填‘‘正确”或“不正确”)，理由是 ____________

    ______________________________.

     

     

     

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    科目：初中物理 来源：2011年安徽省中考模拟试题（3）物理卷 题型：实验题

    小乐想用电源、一个电流表、两只开关和阻值已知的电阻R0测量电阻R X的阻值。并连接了如图l2甲所示电路进行实验。只闭合开关S 1时电流表的示数为I 1; 闭合开关S 1和 S 2时电流表的示数为I 2，则电阻R X中的电流为 _______，Rx=  ___________   (用I 1;I、I 2 和R。表示)。小明认为此电路不妥．缺少了滑动变阻器，他没计了另外一种电路，如图12乙所示，他认为只闭合开关S 1，电流表测得的是R。中的电流．只闭台开关S 2，电流表测得的是Rx中的电流．这样也可以测量电阻Rx的阻值。请你帮助说明一下，在测量电阻的电路中加了滑动变阻器的好处是________________________________________ ,但是小明的这种测法______________  (选填‘‘正确”或“不正确”)，理由是 __________________________________________.

     

     

     

     

     

     

     

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