练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    18．有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小磊采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小明则采用压强计进行探究：

    （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大”或“小”）．小明把调节好的压强计放在空气中，U形管两边液面应该相平．
    （2）小明把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液面高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精．它的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的深度相同．
    （3）小明发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边的液面高度差就越大，表示液体压强越大．
    （4）小明还发现在同种液体中，金属盒离液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边的液面高度差不变（选填“不变”或“变化”）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等．

    分析 从以下知识的角度可对题干中的问题做出解答：
    （1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；
    （2）（3）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定；
    （4）液体内部的压强随着深度的增加而增大；在液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等．

    解答 解：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化都会比较小．
    调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平．
    （2）实验中，根据图甲中U形管两边的液柱高度差较小，得出图甲烧杯中盛的是酒精，这一结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的深度相同．
    （3）同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越大．
    （4）在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等．
    故答案为：（1）小； 相平； （2）深度； （3）大； 大； （4）不变； 相等．

    点评 这是一道综合实验题，此题的难点是液体压强计的有关知识，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求等．同时还考查了控制变量法在物理实验中的运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．公路上一辆高速行驶的小汽车突然撞到石墩上，汽车车头被撞瘪了，汽车也停下来了这种现象说明力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．作图题

    （1）如图1，物体A在光滑斜面上下滑，请作出物体A所受力的示意图．
    （2）如图2，根据安全用电原则，将图中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且能正常发光．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于运动和力，下列说法正确的是（　　）
    A．物体受到平衡力作用时，一定处于静止状态
    B．物体受到平衡力作用时，一定做匀速直线运动
    C．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
    D．物体受到平衡力作用时，运动状态一定不改变

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．有两只完全相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小豪利用气味这种物质的特殊性，采用闻得方法判断出无气味的是水，小珂想用实验的方法，通过比较液体压强的大小，利用物质的另一个特性-密度来区分水和酒精．

    （1）实验前，小珂首先检查实验器材，在如图（a）所示的检查时，发现无论用手轻压还是重压U形管压强计金属盒的橡皮膜，U形管两管边水面的高度差几乎不变化，出现这种情况可能的原因是装置密封性不好或漏气．
    （2）压强计调节正常后，小珂将金属盒先后浸入到两种液体中，进行了如图（b）和（c）所示的实验，他发现图（c）中U形管两管水面的高度差较大，于是认为图（c）烧杯中盛的是水，而“爱挑理”的小玉认为小珂的实验结果是不可靠的，小玉做出这样判断的理由是没有控制深度相同．
    （3）小珂在实验时，把金属盒放入液体中一定深度，根据U形管两管水面的高度差，比较液体压强的大小，下列探究实验中的探究方法与此相同的是D．
    A．探究压力作用效果与受力面积的关系时，控制压力大小保持不变
    B．探究动能的大小跟哪些因素有关时，比较木块撞击后运动的距离
    C．观察和探究各种光现象时，用光线形象的描述光的传播路径和方向
    D．托里拆利实验测量大气压时，根据汞柱产生的压强判断大气压大小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．不论什么力都一定得接触才能产生．错．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．某实验小组在探究滑轮组机械效率时得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
    次数
    物理量    		123
    钩码重G/N446
    钩码上升高度h/m0.10.10.1
    绳端拉力F/N1.81.42.4
    绳端移动距离s/m0.30.50.3
    机械效率η74%57%
    （1）通过表中数据可分析出实验2是用b图做的实验；
    （2）第3次实验滑轮组的机械效率为83.3%；
    （3）根据1、2次实验可知要提高滑轮组的机械效率，可以减小动滑轮重力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小华想弄清楚自家厨房里的“长康陈醋”的密度，于是带了一部分到学校的实验室，用天平和量筒做了如下实验：
    （1）在将天平置于水平桌面之后，他应该进行的正确操作是A．
    A．先游码归零，再调节横梁平衡
    B．先调节横梁平衡，再游码归零
    C．以上两种方式都一样
    （2）小华先用天平测出空烧杯的质量为18g，倒入陈醋后测得醋和烧杯的总质盘如图甲所示，再将烧杯中的醋倒入量筒后，量筒中的液面位置如图乙所示．则烧杯中醋的质量为44g，这种醋的密度为1.1×103kg/m3．
    （3）小华用这种方法测出的密度与真实值相比会有所偏大，对此你有什么好的建议？先测烧杯和醋的总质量，将醋倒入量筒后，再测烧杯质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在探究“杠杆的平衡条件”实验中．
    （1）实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是便于测量力臂，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响．
    （2）实验中记录数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．
    次数动力F1/N　①动力臂L1/m　②
    阻力F2/N    		阻力臂L2（m）
    120.110.2
    （3）若用如图所示装置进行实验，则此时弹簧测力计的示数是1.8N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将变小．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案