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某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,他用完全相同的电流表,设计了如图所示的电路.
(1)该同学按照电路图完成实物电路连接后,在闭合开关S前,发现电流表A1的指针指在“0”刻度线的左边,则故障的原因可能是    .
(2)当闭合开关时,该同学还发现电流表A的指针向右偏转,超过了右边的最大刻度值,他可以采取的措施是    .
(3)排除一切故障后,该同学闭合开关,电流表A、A1、A2的示数分别为0.8A、0.3A和0.5A,他在表格中记录数据后,下一步应该做的是    ,这样做的目的是    .
(4)根据上述的数据分析,可得出的结论是    .
【答案】分析:(1)掌握电流表的使用,在使用之前,要进行校零;
(2)被测电流不能超过电流表的量程;
(3)为得出并联电路中电流的特点,需多测几组数据进行分析;
(4)并联电路电流的特点:并联电路的干路电流等于各支路电流之和.
解答:解:(1)在闭合开关S前,电流表A1的指针 指在“0”刻度线的左边,说明电流表没有校零;
(2)指针超过了右边的最大刻度值,说明电流表的量程选择的太小,应改用较大的量程;
(3)要得出并联电路电流的特点,使结论具有广泛性,得到干路电流和支路电流的普遍结论,应换用不同规格的灯泡,再测出几组数据;
(4)得出并联电路的干路电流等于各支路电流之和.
故答案为:(1)没有校零;(2)改用较大的量程;(3)换用不同规格的灯泡,再测出几组数据;得出干路中电流与各支路电流之间的普遍关系;(4)并联电路的干路电流等于各支路电流之和.
点评:此题是探究并联电路电流规律的实验,考查了电流表的使用,同时考查了并联电路电流的特点,为得出普遍性的规律,需多测几组数据分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

32、某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流间的关系,设计电路如图所示.

(1)请完成电路连接并在右图方框中画出相应的电路图.
(2)当闭合开关时,该同学发现电流表指针向“0”刻线左边偏转,则故障原因可能是
正负接线柱接线反了
.
(3)当闭合开关时,该同学还发现电流表的指针向右偏转,超过了右边最大刻度值,他应该采取的措施是
更换大量程
.
(4)排除一切故障后,该同学分别记下电流表的示数,然后换上另外两个灯泡,再次记下三个电流表的示数,两次记录的数据如下表:

根据上表的数据分析,可得出的结论是:
干路电流等于各支路电流之和
.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,他用完全相同的电流表,设计了如图所示的电路.
(1)该同学按照电路图完成实物电路连接后,在闭合开关S前,发现电流表A1的指针指在“0”刻度线的左边,则故障的原因可能是
没有校零
没有校零
.
(2)当闭合开关时,该同学还发现电流表A的指针向右偏转,超过了右边的最大刻度值,他可以采取的措施是
改用较大的量程
改用较大的量程
.
(3)排除一切故障后,该同学闭合开关,电流表A、A1、A2的示数分别为0.8A、0.3A和0.5A,他在表格中记录数据后,下一步应该做的是
换用不同规格的灯泡,再测出几组数据
换用不同规格的灯泡,再测出几组数据
,这样做的目的是
得出干路中电流与各支路电流之间的普遍关系
得出干路中电流与各支路电流之间的普遍关系
.
(4)根据上述的数据分析,可得出的结论是
并联电路的干路电流等于各支路电流之和
并联电路的干路电流等于各支路电流之和
.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,设计电路如图所示.
(1)当闭合开关了,该同学发现电流表A1指针向“O”刻线左边偏转,则故障原因可能是什么?
(2)如闭合开关了,该同学还发现电流表A的指针向右偏转,超过了右边最大刻度值,那该怎么办?
(3)排除一切故障后,该同学分别记下电流表A、A1、A2示数,然后换上另外两个灯泡,再次计下三个电流表示数,两次记录的数据如下表:
  A的示数 A1的示数 A2的示数
第一次测量 0.8A 0.3A 0.5A
第二次测量 0.7A 0.4A 0.3A
根据上表的数据分析,可得出结论是
并联电路中干路中电流等于支路中电流的和
并联电路中干路中电流等于支路中电流的和
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科目:初中物理 来源:2013届江苏省常州市七校九年级上学期12月联考物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,选用了如图的实验器材,并完成了部分电路的连接。
(l)请完成电路连接。当闭合开关时,该同学发现电流表指针向“0”刻线左边偏转,则故障原因可能是_______________________________________。

(2)当闭合开关时,该同学还发现电流表A的指针向右偏转,超过了右边最大刻度值,他可以采取的措施是                          。
(3)排除一切故障后,该同学分别记下电流表A、、的示数,然后换上另外两个灯泡,再次记下三个电流表的示数,两次记录的数据如下表:

根据上表的数据分析,可得出的结论是:_____________              _____。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省常州市七校九年级上学期12月联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,选用了如图的实验器材,并完成了部分电路的连接。

(l)请完成电路连接。当闭合开关时,该同学发现电流表指针向“0”刻线左边偏转,则故障原因可能是_______________________________________。

(2)当闭合开关时,该同学还发现电流表A的指针向右偏转,超过了右边最大刻度值,他可以采取的措施是                          。

(3)排除一切故障后,该同学分别记下电流表A、、的示数,然后换上另外两个灯泡,再次记下三个电流表的示数,两次记录的数据如下表:

根据上表的数据分析,可得出的结论是:_____________              _____。

 

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