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自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.例如:
A、轮胎上刻有花纹  B、车轮做成圆形  C、塑料套紧套在车把手上
D、在转动部分添加润滑油  E、脚踏板凹凸不平  F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠    H、车的把手上有凹槽
(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母):
①通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是:______;
②通过增大压力而增大摩擦的是:______;
③通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:______;
④通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是:______;
(2)请你大胆发挥想象:“假如没有摩擦”,自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的场景.
①______.
②______.
【答案】分析:(1)根据两个物体的运动情况不同,可将摩擦力分为三种:当一个物体在另一个物体表面滑动时,产生的摩擦力叫滑动摩擦力;当一个物体在另一个物体表面滚动时,产生的摩擦力叫滚动摩擦力;当两个物体未发生相对运动,但有相对运动趋势时,产生的摩擦力叫静摩擦力.
(2)影响摩擦力大小的因素有:压力,接触面的粗糙程度.
解答:解:(1)A、轮胎上刻有花纹,和E、脚踏板凹凸不平,H、车的把手上有凹槽;是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;
(2)C、塑料套紧套在车把手上,和F、刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦;
(3)B、车轮做成圆形,和G、车轴处装有滚珠,是通过变滑动为滚动而减小摩擦;
(4)D、在转动部分添加润滑油是通过使接触面彼此分离而减小摩擦;
(5)“假如没有摩擦”,自行车刹车失灵;自行车在原地打滑,不能行驶;
故答案为:(1)①AEH;②CF;③BG;④D;
(2)①自行车刹车失灵;②自行车在原地打滑,不能行驶.
点评:熟练运用增大和减小摩擦的方法解答生活中的实际问题是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

自行车是我们熟悉的交通工具,它涉及到许多摩擦的知识,例如:a.轮胎上刻有花纹b.车轮做成圆形c.塑料把手紧套在车把上d.脚踏板凹凸不平e.刹车时用力捏紧车闸f.车轮中心轴处装有滚珠g.车把的塑料把手上有凹槽.上述各项内容中,属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是
a、d、g
a、d、g
 (填序号,下同),属于通过增大压力而增大摩擦的是
c、e
c、e
.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?尧都区)自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,能起到增大摩擦的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.以下分析中,不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?铁西区二模)自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少的有关摩擦的知识,例如:
A、轮胎上有花纹
B、车轮做成圆形
C、塑料套紧紧套在车把上
D、在转动部分加润滑油
E、脚踏板凹凸不平
F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠
H、车把上有凹槽
(1)、上述各项内容中,属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是
AEH
AEH
;通过增大压力而增大摩擦的是
CF
CF
;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是
BG
BG
;通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是
D
D
.(只填写各选项的字母)
(2)、用力踩脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间的摩擦力的方向朝
前
前
.(填“前”或“后”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关物理的知识,请你说出几例填入下表:

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