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电流流过导体时产生的热量,跟________成正比,跟________成正比,跟________成正比,这个规律叫做焦耳定律.

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电流的平方,导体的电阻,通电的时间

电流的平方,导体的电阻,通电的时间


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科目:初中物理 来源: 题型:

学习了影响电磁铁磁性强弱的因素后,小刚同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系,如图所示.
(1)利用如图装置小刚无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,在电源电压不变的情况下,他还应在电路中添加一个
滑动变阻器
滑动变阻器

(2)根据我们的学习,知道电磁铁磁性的强弱还与
线圈匝数
线圈匝数
有关.
(3)实验时,他应选取适量的大头针,用电磁铁吸引大头针的多少来显示磁性的强弱.这种研究方法叫做“转换法”.下面给出的四个研究实例,采取的方法与上述研究方法相同的是
B
B

(A)研究磁场时,用磁感线来描绘磁场
(B)研究电流流过电热器所产生的热量与哪些因素有关时,通过比较火柴被点燃的先后顺序来确定电热器所产生热量的多少
(C)研究导体中的电流与导体电阻的关系时,要保持导体两端的电压不变
(D)学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?扬中市模拟)如图根据下列实验操作图形的提示,用我们所学的物理知识回答下列问题

(1)图甲:完全相同的器材,因放置的差异导致效果的不同,说明
压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显
压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显

(2)图乙:在同一深度,金属盒方向不同,而压强计U型管内的液面高度差相等,说明了
同种液体在同一深度液体向各个方向的压强相等
同种液体在同一深度液体向各个方向的压强相等

(3)图丙:串联的两个电阻丝,通电后给相同的液体加热,一段时间后发现温度计读数不同,说明
电流流过导体时,产生的热量跟导体的电阻有关
电流流过导体时,产生的热量跟导体的电阻有关

(4)图丁:用相同的加热装置给质量相等的不同液体加热,发现水的温度升高的慢,说明:
水的比热大
水的比热大

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:022

电流流过导体时产生的热量,跟________成正比,跟________成正比,跟________成正比。这个规律叫做焦耳定律.其数学表达式为Q=________

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

学习了影响电磁铁磁性强弱的因素后,小刚同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系,如图所示.
(1)利用如图装置小刚无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,在电源电压不变的情况下,他还应在电路中添加一个______.
(2)根据我们的学习,知道电磁铁磁性的强弱还与______有关.
(3)实验时,他应选取适量的大头针,用电磁铁吸引大头针的多少来显示磁性的强弱.这种研究方法叫做“转换法”.下面给出的四个研究实例,采取的方法与上述研究方法相同的是______
(A)研究磁场时,用磁感线来描绘磁场
(B)研究电流流过电热器所产生的热量与哪些因素有关时,通过比较火柴被点燃的先后顺序来确定电热器所产生热量的多少
(C)研究导体中的电流与导体电阻的关系时,要保持导体两端的电压不变
(D)学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它.
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