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    如图甲所示是探究“平面镜成像的特点”实验装置，两只蜡烛大小相同，B能和A的像完全重合说明________，平面镜所成的像是________像(选填“实”或“虚”)．图乙所示是研究热机工作原理的实验，水沸腾后橡皮塞会________；在此过程中，水的________能转化为机械能．

    答案：像和物的大小相同,虚,弹出,内
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究冰熔化时温度的变化规律，小丽设计了如图甲所示的实验装置，并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化的情况．
    时间/min01234567
    温度/℃-4-2000012
    （1）请你根据表中数据，在如图乙所示的坐标轴上画出冰熔化的图象．

    （2）通过对数据和图象的分析，你能获得的信息有：①
    熔化前的温度不断上升
    熔化前的温度不断上升
    ；②
    熔化时吸热但温度不变
    熔化时吸热但温度不变
    ．
    （3）如果让你参与实验探究，你认为在该实验中应注意的事项是（至少写出一条）：
    读数时，视线与温度计的内液面相平
    读数时，视线与温度计的内液面相平
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

    （1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质
    受热均匀
    受热均匀
    ．图乙的错误是
    读数时，视线未与液柱的上表面相平
    读数时，视线未与液柱的上表面相平
    ．
    （2）将温度计插入海波中，观察温度计示数，如图甲所示，此时的示数是
    42
    42
    ℃，由丙图可知此时的海波是
    固
    固
    （固/液/固液共存）态．
    （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波
    吸收
    吸收
    （吸收/放出）热量，温度
    不变
    不变
    （升高/降低/不变），内能
    增加
    增加
    （增加/减少/不变）．第10min海波处于
    固液共存
    固液共存
    （固/液/固液共存）态．
    （4）由丁图可以知道，蜂蜡在熔化过程中温度
    升高
    升高
    （升高/降低/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在《探究平面镜成像规律》的活动中：
    （1）小华观察到如图甲所示的现象，其中B是跳棋子A在“平面镜”中的像，C是一张平铺在水平桌面上、绘有相同方格的纸，OO′是方格纸的中线．请写出由此现象可得出的实验结论 （要求写出两条）
    结论一：
    物像到镜面距离相等
    物像到镜面距离相等
    ．
    结论二：
    物像连线镜面垂直等
    物像连线镜面垂直等
    ．
    （2）小明将一枚跳棋子放在平面镜前某一位置后，镜面、物和像的位置如图乙所示，这说明：
    镜面与桌面不垂直
    镜面与桌面不垂直
    ．补救的措施是：按图中箭头
    乙
    乙
    （填“甲”或“乙”）的方向转动镜面．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?昌平区二模）现有两个没有标签的杯子，分别盛有清水和盐水，（盐水的密度大于清水的密度）小明和探究小组的同学想利用压强计将它们区别开．
    （1）首先调节液体压强计：当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压
    大于
    大于
    大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （2）小明同学取下软管重新安装，调节好后，再作图乙所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是：
    压强计的密封性不好
    压强计的密封性不好
    ．
    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示．他发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁杯子中盛的是盐水．你认为，小明的结论是
    不可靠的
    不可靠的
    ；（填“可靠的”或“不可靠的”）简要说明理由：
    金属盒在两种液体中的深度不同
    金属盒在两种液体中的深度不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图甲所示．

    （1）小丽实验中的错误：
    ①
    温度计的玻璃泡与杯底接触
    温度计的玻璃泡与杯底接触
    ；
    ②
    读数时，视线没有跟温度计内液柱的液面齐平
    读数时，视线没有跟温度计内液柱的液面齐平
    ．
    （2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙所示，则图
    （a）
    （a）
    是水在沸腾时的情况．
    （3）小丽观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
    ①请根据记录的数据，在图丙中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
    ②根据图象可知，水的加热过程有以下特点：（写出两点即可）
    a．
    沸腾前吸热，温度升高
    沸腾前吸热，温度升高
    ；b．
    沸腾时吸热，温度保持不变
    沸腾时吸热，温度保持不变
    ．

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