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9.问题解决:
小明在路上捡到一个大螺丝,他想利用实验室中的器材测一下大螺丝的密度,但他在实验室里只找到了弹簧测力计、小烧杯、细线.根据学过知识,请利用这些器材和水测出这个大螺丝的密度.
(1)测量步骤
①用弹簧测力计测出大螺丝重力为G;
②将大螺丝浸没小烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数F
③根据测得的物理量,推导计算出大螺丝的密度.
(2)请写出推导过程及大螺丝密度的最终表达式.

分析 用弹簧测力计测出大螺丝的重力,根据m=$\frac{G}{g}$求出质量;再将大螺丝完全浸没在水中,读出此时弹簧测力计的示数,根据F=G-F求出浮力,根据阿基米德原理即可求出大螺丝浸没时排开水的体积,即大螺丝的体积,最后根据ρ=$\frac{m}{V}$求出大螺丝的密度.

解答 解:
(1)实验步骤:
①用弹簧测力计测出大螺丝重力为G;
②将大螺丝浸没小烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数F
③根据测得的物理量,推导计算出大螺丝的密度.
(3)计算:
大螺丝的质量m=$\frac{G}{g}$,
大螺丝受到的浮力:F=G-FgV
则大螺丝的体积:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{G-{F}_{示}}{{ρ}_{水}g}$,
大螺丝的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{G}{g}}{\frac{G-{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{G}{G-{F}_{浮}}$ρ
故答案为:(1)②将大螺丝浸没小烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数F;(2)推导过程同上,密度表达式为ρ=$\frac{G}{G-{F}_{浮}}$ρ

点评 测量固体的密度只有弹簧测力计,没有量筒,需要间接测量固体的质量和体积,采用等效替代的方法.初中测量固体密度的实验题变化多样,有天平和量筒是实验是很基础的,没有天平或没有量筒的实验有一定的难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在“伏安法测电阻”的实验中,小芳所在的实验小组采用图甲所示的实验电路测量定值电阻R的阻值.
(1)闭合开关前,小芳应将滑动变阻器的滑片移到最右(选填“左”或“右”)端.
(2)小芳闭合开关,发现电压表的指针明显向右偏转,电流表指针几乎不偏转,电路可能出现的故障是定值电阻R断路;
(3)故障排除后移动滑片P,多次测出R中的电流和两端的电压,并根据测出的数据在图乙中描绘出电阻R的电流随电压的变化图象,则电阻R的阻值为6.25Ω.
(4)某实验小组进行实验时不慎将电流表和开关接入电路,并根据你画出的电路图,完成下列实验步骤:(测量过程中电路不能改接)
①闭合开关S、S1,调节滑动变阻器滑片P,读出电流表示数I1
②保持滑片P的位置不动,只闭合开关S、S2,读出电流表示数I2
③分析数据,得出待测电阻的表达式R=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.(用测出的量来表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω  1A”的字样.

(1)图甲是没有连接完的电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整
(2)连接电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变.经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因是灯泡处断路.
(3)故障排除后,再次闭合开关测量小灯泡的额定功率,但是发现电压表的示数为1V,此时应将滑动变阻器的滑片向左(选填“左”或“右”)滑动,直到电压表的示数为2.5V为止,此时电流表读数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)根据测得的几组数据做出了图丙所示的U-I图象,发现电流与电压不成(选填“成”或“不成”)正比,原因是灯丝电阻随温度而变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.某同学拉着放有一盛水器具的小车(小车本身无动力装置)在水平桌面上运动,如图所示为某瞬间所发生现象的示意图,下列判断正确的是(  )
A.图甲可能是小车突然水平向左起动
B.图乙一定是水平向右匀速运动的小车突然刹车
C.图甲可能是小车在手拉着水平向右匀速运动时,突然碰到障碍物
D.图乙可能是小车在手拉着水平向右匀速运动时,突然碰到障碍物

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4.一位体重为600N的中学生,他站立时与地面的接触面积是0.03m2,则他站立时对地面的压强多大?

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14.在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡(额定电压为2.5V,电阻约为8Ω),电源为两节新干电池.

(1)连接电路时开关应断开.请用笔画线将图乙电路连接完整,要求滑片P向左滑动时,接入电阻变小.
(2)根据实验中需要测量的物理量.请在图丁方框内画出记录实验数据的表格.
(3)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片(未达到最小阻值),发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是小灯泡短路.
(4)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,调节滑片使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡额定功率是0.75W.

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1.如图甲是某同学测铅笔长度示意图,铅笔长度为1.82cm.图乙是人们常用的体温计,体温计的读数是37.8℃.

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18.小华同学用实验研究物质的某种特性.实验装置如图所示,实验中酒精灯应置于两个烧杯下方中央,这是为了让两杯液体在相等时间内吸收的热量相等,从而通过记录加热时间来代替两杯液体吸收热量的多少.他们记录实验数据如下面两个表所示.
表一:
实验
序号

质量
(克)
升高温度
(℃)
加热时间
(分)
1
10021
242
363
表二:
实验
序号

质量
(克)
升高温度
(℃)
加热时间
(分)
410022
544
666
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的同种物质,吸收的热量与升高的温度成正比.
(2)分析比较1、4(或2、5,或3、6)的数据及相关条件,可初步得出:相同质量的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不相同.
(3)进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:
(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:同种物质,吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)是一个确定的值.
(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:不同物质,吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)不同.
(c)归纳(a)、(b)结论可以看出,通过测定吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)可以鉴别物质的种类.物理学上也根据这得出一个新的物理量,称作比热容.

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19.声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关.以下关于声现象的说法正确的是(  )
A.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
B.用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
C.某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音
D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的

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