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     如图4所示，将点燃的蜡烛放在离凸透镜25cm处，恰好能在光屏上得到—个等大清晰的像．当物体放在离凸透镜15cm时，成像的规律与下列哪种光学元件成像规律相同(      ) 

    A．照相机     B．投影仪     C．放大镜   　D．近视跟镜

    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
    （1）为完成实验，还需要的实验器材是
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    （2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面
    垂直
    垂直
    ．
    （3）实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （4）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图2所示．则正确的是
    C
    C
    ．
    （只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）

    （5）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板
    D
    D
    （只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．
    A．一次反射、一次折射形成的            B．两次反射、一次折射形成的
    C．两次反射、两次折射形成的            D．一次反射、两次折射形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究凸透镜规律的实验中：
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    （1）如图甲，让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的焦距是
     
    cm．
    （2）如图乙所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使他们的中心与烛焰中心大致在同一高度，其目的是使像成在
     
    ．
    （3）当烛焰距凸透镜25cm时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上得到一个清晰的
     
    （选填“正立”或“倒立”）、缩小的实像，人们利用这个原理制成了
     
    ．
    （4）当烛焰距凸透镜6cm时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上
     
    （选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像．
    （5）当凸透镜成实像时，物距增大，像距
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是小华进行探究“平面镜成像特点”的活动过程。

    （1）实验室有厚为0.2cm的透明玻璃板A和厚为0.5cm的透明玻璃板B。为了减小误差，他应该选用      玻璃板做实验。(选填“A”或“B”)。

    (2)为了便于观察，该实验最好在     环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”)。

    （3）如图10所示，把点燃的a蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果将a蜡烛向玻璃板靠近，像的大小会        （选填“变大”、 “不变”或“变小”)。

    （4）如果在a蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕，则在白纸板上    填“能”或“不能”)承接到a蜡烛的像。这说明平面镜所成的像是                    像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图4所示，将凸透镜固定在光具座上某位置（图中未标出），点燃的蜡烛放在光具座上的a点，调节光屏的位置，在光屏上得到烛焰清晰倒立缩小的像．将蜡烛从a点滑到b点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小．则
    A．凸透镜位于a点左侧
    B．凸透镜位于b点右侧
    C．蜡烛在a点时，物距大于一倍焦距小于二倍焦距
    D．蜡烛在b点时，像距大于二倍焦距

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