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13.如图所示,绿色的便民自行车已成为成都市一道亮丽的风景.以下关于自行车的说法正确的是(  )
A.较宽的坐垫可以增大压强
B.刹车手闸是一个费力杠杆
C.轮胎表面凹凸的花纹可以减少摩擦
D.在水平面上匀速骑行时,车的重力不做功

分析 (1)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强.在受力面积一定时,减小压力来减小压强;
(2)动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆;
(3)增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度.在接触面的粗糙程度一定时,增大压力.
(4)做功必须符合两个必要条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离.

解答 解:A、自行车的坐垫较宽大是为了在压力一定时,通过增大受力面积,从而减小压强,故A错误.
B、使用自行车的刹车手闸,动力臂大于阻力臂,人们用很小的力就能使车闸以较大的压力压到车轮的钢圈上,是一个省力杠杆,故B错误;
C、自行车轮胎上的花纹是为了在压力一定时,通过增加接触面的粗糙程度,从而增大摩擦,故C错误;
D、在水平路面上匀速骑行时,在重力的方向上没有通过距离,所以车的重力不做功,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了力学、光学方面的知识,要求学生会对杠杆进行分类、会区分光的反射与光的折射、知道改变摩擦和压强的方法,是一道综合性很强的实际应用题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”.19世纪末,英国物理学家汤姆生发现了带负电的电子,从而说明原子是可分的. 1911年,著名物理学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后,提出了原子核式结构模型.以氢原子为例,图中能正确示意氢原子核式结构的是图丙(甲/乙/丙/丁).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.一带阀门的圆柱形容器,正方体重12N,用细绳悬挂放入水中,当有$\frac{1}{5}$的体积露出水面时绳子受到的拉力为4N,如图所示.试求:
(1)正方体M受到的浮力;
(2)正方体M的边长;
(3)若从图示状态开始,通过阀门K缓慢放水,当容器中水面下降了3cm时,细绳承受的拉力是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示是利用太阳能电源工作的一种新型动力车.它上面的太阳能接收板的有效面积为8m2,天气晴朗且接收板正对阳光时,每平方米面积上每秒钟能接收到太阳辐射的能量为1000J,太阳能电池提供的电压为120V,可供电动机正常工作的电流为10A.
(1)太阳能属于可(选填“可”或“不可”)再生能源.
(2)太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是15%.
(3)电动机正常工作时,将电能主要转化为机械能.若转化效率是80%,且该车沿水平路面匀速行驶时所获得的牵引力是150N,则该车匀速行驶的速度是6.4m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图甲所示,将一个质量分布均匀密度为2.7×103kg/m3的长方体物块水平放置在水平桌面上,物块的长为0.2m,宽为0.1m,高为0.1m,则(g取10N/kg )
(1)物块的质量是多少?
(2)如图甲所示,把物块放置在水平桌面时对其的压强是多少?
(3)如图乙所示,把物块竖直放置于足够大的容器内,然后往容器内倒入水,直至水深0.3m,此时物块对容器底的压力为多大(物块与容器底没有紧密接触)?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列运用物理知识解释实例的说法中正确的是(  )
A.跳远运动员加速助跑是为了增大起跳时自身的惯性
B.在山顶烧水比山脚更容易沸腾,是因为山顶的大气压较大
C.水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝底压强随深度的增加而减小
D.飞机起飞时,机翼上方的气流速度大压强小,机翼下方的空气流速小压强大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在测量酱油的密度的实验中.
(1)把天平放在水平桌面上并将游码归零后,若指针静止时位置如图甲所示,则应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)端调节.

(2)测量步骤如下:
A.用天平测得烧杯和适量酱油的总质量m1为69.2g;
B.将烧杯中一部分酱油倒入量筒,测出烧杯和剩余酱油的总质量m2(如图乙),则m2=22.4g;
C.读出量筒内酱油的体积V(如图丙);通过以上数据可以算出酱油的密度ρ=1.07×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.有两只灯泡,灯L1标有“6V6W”,灯L2标有“6V3W”,L1和L2中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示.
(1)求L1正常发光的电阻是多少?
(2)将L1、L2串联接在某电源两端,使L2灯恰好正常发光,求此时L1灯电阻.
(3)将L1与一个滑动变阻器(50?2A)串联接在6V的电源两端,如图乙所示,调节滑动变阻器,当滑动变阻器的功率和灯L1功率相等时,求滑动变阻器的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.小明同学做物理小制作时,发现锤子的锤头与木柄之间松动了,他将锤子倒着举起,用木柄的一端撞击木凳,锤头就紧套在木柄上了,如图所示.这是利用了(  )
A.木柄的重力B.木柄的惯性C.锤头的重力D.锤头的惯性

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同步练习册答案