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在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)电路接通后,小阳发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是
电压表接在了滑动变阻器的两端
电压表接在了滑动变阻器的两端
. 而小辉连接好电路开始实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变化,这是因为
同时接了滑动变阻器的两个上方或下方接线柱
同时接了滑动变阻器的两个上方或下方接线柱
.
(2)改正电路后,小阳将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
实验次数
物理量
1 2 3 4
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
电阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小灯泡正常发光时的电阻为
8.3
8.3
Ω(保留一位小数).
(3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明
钨灯丝温度降低电阻减小
钨灯丝温度降低电阻减小
.这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝
容易
容易
(选填“容易”或“不容易”)烧掉.
分析:(1)从伏安法测电阻的电路入手分析,当滑动变阻器的阻值减小时,灯泡两端的电压和滑动变阻器两端电压的变化情况,从而可以确定电压表的位置;根据题意可知,滑动变阻器不起调节作用,根据滑动变阻器的使用方法可以确定其连接的错误所在.
(2)由表格中的数据可知,灯泡的额定电压和额定电流,根据R=
U
I
求出其正常发光时的电阻.
(3)根据表格中的数据可知,灯丝的电阻在减小,根据电阻的决定因素可以确定灯丝电阻与温度关系;用电器中电流越大,用电器越容易烧毁,结合电阻与温度的关系,从而可以确定白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝是否容易烧毁.
解答:解:(1)伏安法测量小灯泡电阻的实验电路图如下图所示:

当滑动变阻器接入电路得到电阻减小时,电阻中的电流增大,灯泡两端的电压增大,即电压表的示数要增大;
由于电源电压不变,所以滑此时动变阻器两端的电压就要减小;
而此时电压表的示数减小,说明电压表并联在了滑动变阻器的两端.
在使用滑动变阻器时,只有选用一上一下两个接线柱,滑动变阻器才具有调节作用;
当同时选用下面两个接线柱时,滑动变阻器的阻值全部接入电路,滑动变阻器不起调节作用;
当同时选用上面两个接线柱时,滑动变阻器没有接入电路,同样不起调节作用.
此时无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变化,说明滑动变阻器不起调节作用,就是由上面两种情况造成的.
(2)由题意知,灯泡的额定电压为2.5V,根据表格中的数据可知,此时灯泡中的电流为0.30A,
小灯泡此时的电阻:R=
U
I
=
2.5V
0.30A
≈8.3Ω.
(3)灯泡两端的电压越大,灯泡的功率越大,灯丝的温度越高;
通过计算发现,灯丝的电阻也在随着温度的升高而增大;
由此可以得出结论:钨灯丝温度降低电阻减小.
当开关刚接通时,白炽灯的灯丝温度较低,电阻较小,灯丝中的电流较大,所以此时的白炽灯更容易烧毁.
故答案为:(1)电压表接在了滑动变阻器的两端;同时接了滑动变阻器的两个上方或下方接线柱;
(2)8.3;
(3)钨灯丝温度降低电阻减小;容易.
点评:本题主要考查学生对伏安法测电阻的探究实验这一知识点的理解和掌握,此题涉及到的知识点较多,特别是(1)问找原因,如果对此实验的知识点掌握不熟,就很难找到原因,属于中档题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小丽用伏安法测量小灯泡L的电阻.
(1)请你在方框内画出实验电路图.
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(2)如图为小丽未完成的实物连线图,请你将电压表接入电路.
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(3)在开关闭合前,图中滑动变阻器的滑片应置于
 
端(填“左”或“右”).
(4)小丽检查电路连接正确无误,闭合开关S,发现灯不发光,且电压表示数、电流表示数均为零.若电路中只有一处故障,且电源、开关S、电流表、电压表均无故障.请你判断电路出现的故障可能是:
 
.
(5)排除电路故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,观察到电流表、电压表的示数如图所示,此时通过小灯泡的电流为
 
A;此时小灯泡的电阻为
 
Ω.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?黑龙江)在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中,电源保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小,电压表的示数也变小了.你认为该电路连接中存在的错误是
电压表并联在滑动变阻器两端
电压表并联在滑动变阻器两端
.
而小辉连接好电路,刚闭合开关时,结果发现小灯泡发光较暗,电流表与电压表都有示数,并且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表与电压表示数都不发生变化.这是因为
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
.
(2)如图所示,小华在连接电路时,想使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变小,请你帮助她将这一电路的实物图,以笔代线连接完整.
(3)小华将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中:
      实验次数
物理量
1 2 3 4 电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20 电阻R/Ω
8.3
8.3
7.7 6.8 5.0
可以得出小灯泡正常发光时的电阻为
8.3
8.3
Ω(保留一位小数).
(4)进一步分析上表中的数据发现,灯丝的阻值是变化的,其原因是
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大
.这种现象在生活中也有体现.例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝
容易
容易
烧掉.(选填“容易”或“不容易”)
(5)在物理实验中通过多次测量获得数据,有的是通过多次测量获得数据,求平均值来减小实验误差;有的是通过多次测量获得多组数据,来寻找一定的规律.下列哪个实验在数据处理与分析上与其它三个实验的不相同
C
C

A、探究导体中电流与电压的关系     B、探究导体中电流与电阻的关系
C、伏安法测量定值电阻与阻值       D、研究电磁铁磁性强弱与电流的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?徐州模拟)在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小,电压表的示数也变小了.你认为该电路连接中存在的错误是
电压表并联在滑动变阻器两端
电压表并联在滑动变阻器两端
.而小辉连接好电路,刚闭合开关时,结果发现小灯泡发光较暗,电流表与电压表都有示数,并且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表与电压表的示数都不发生变化.这是因为
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
.
(2)如图所示,小华在连接电路时,想使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变小,请你帮助她将这一电路的实物图,以笔代线连接完整.
(3)小华将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中:
     实验次数
物理量
1 2 3 4
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
电阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
可以得出小灯泡正常发光时的电阻为
8.3
8.3
Ω(保留一位小数).
(4)进一步分析上表中的数据发现,灯丝的阻值是变化的,其原因是
灯丝电阻受温度影响
灯丝电阻受温度影响
.这种现象在生活中也有体现.例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝
容易
容易
烧掉.(选填“容易”或“不容易”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

李明同学在用伏安法测量小灯泡的电阻时所用元件如图和测量数据如表所示.

(1)请在右框中画出实验所用的电路图,并按电路图用铅笔代替导线连接实物.注:灯泡的电阻约10Ω,滑片P向右滑,灯泡变暗.
(2)在连接电路中,开关处于
断开状态
断开状态
,滑动变阻器滑片应置于
右端
右端

(3)李明检查电路连接无误后,闭合开关,测得灯泡的电流和电压如图甲、乙所示,则通过灯泡的电流是
0.26
0.26
 A,灯泡两端的电压是
2.5
2.5
V.此时灯泡的电阻是
8.9
8.9
Ω
(4)在实验过程中,可能会遇到种种问题,请你分析其原因.
A、正确接好电路后,闭合开关,电压表和电流表都有示数,但灯不亮.
灯泡短路.
灯泡短路.

B、电压表指针向左偏(反偏).
电压表正负接线柱接反了.
电压表正负接线柱接反了.

C、电压表和电流表都有较大示数,但无论怎么移动滑动变阻器滑片,电压表和电流表示数都不变.其原因是
滑动变阻器接上面两个接线柱
滑动变阻器接上面两个接线柱

(5)经分析发现:电阻随电压升高逐渐变大.请你分析原因
灯泡电阻随温度的升高而增大
灯泡电阻随温度的升高而增大
.
次数 U\V I\A R\Ω
1 0.5 0.15 3.3
2 1 0.2 5
3 1.5 0.24 6.25
4 2 0.26 7.8

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