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    在制作、研究电磁铁磁性强弱的实验中：

    (1)

    已有匝数可以改变的电磁铁(含铁心)、电源、开关、电流表和一小堆大头针，要研究电磁铁的磁性与哪些因素有关，还应增加的器材是_________．

    (2)

    为了增强电磁铁的磁性，某同学提出了以下几个方案：①增大电磁铁中的电流，②抽出电磁铁中的铁心，③增加线圈的匝数，④减少线圈的匝数．上述方案中，经实验验证，正确的做法是________(填答案序号)．

    答案：1．变阻器;2．①③;
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    8、小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    3、小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，
    （1）本实验通过观察电磁铁吸引大头针数目不同，来判断它的
    磁性强弱
    磁性强弱
    不同．
    （2）A、B两电磁铁串联接入电路的目的是为了保证实验过程中它们的
    电流
    电流
    相等．
    （3）比较A、B电磁铁吸引大头针数目，可以得到外形相同的螺线管，电流一定时，线圈的
    匝数
    匝数
    越多，它的磁性越强．
    （4）利用本实验装置还可以通过
    改变滑动变阻器接入电路的阻值
    改变滑动变阻器接入电路的阻值
    的方法，改变电路上的电流，观察A、B电磁铁吸引大头针数目的变化，得到磁性强弱与电流的关系．

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