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小灯泡额定电压为2.5V,利用图1所示的实物电路测出小灯泡的额定功率.

(1)实验过程中,小灯泡不亮,电压表无示数,而电流表有示数,移动滑片,电流表的示数会变化,则出现故障的原因可能是小灯泡发生了
路.
(2)排除故障后,根据实验测得的数据,画出了小灯泡的电流随电压变化的图象,分析图象2:小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W,当小灯泡两端的电压为1.5V 时,小灯泡的电阻为
6
6
Ω.
(3)小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,分析图象,可知灯丝的电阻受
温度
温度
的影响而变化.
分析:(1)灯泡不亮可能是灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路存在断路;电压表无示数,可能是与电压表并联的灯泡短路,可能是电压表并联电路之外存在断路;电流表有示数,说明电路不存在断路;综合分析可知,电路故障原因是灯泡短路;
(2)由图2找出灯泡额定电压对应的电流,由P=UI求出灯泡的额定功率;由图2找出电压1.5V对应的电流,然后由欧姆定律求出此时灯泡的电阻;
(3)由图2找出电压所对应的电流,由欧姆定律判断灯泡电阻随灯泡电压变化的关系,从温度对电阻的影响分析灯丝变化的原因.
解答:解:(1)小灯泡不亮,电压表无示数,而电流表有示数,电路故障是灯泡短路;
故答案为:短.
(2)由图2知,灯泡额定电压U=2.5V对应的电流I=0.3A,灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
由图象知,电压U′=1.5V所对应的电流I′=0.25A,此时灯泡电阻R=
U′
I′
=
1.5V
0.25A
=6Ω;
故答案为:0.75;6.
(3)由图2知,随灯泡两端电压增大,通过灯泡的电流变大,灯泡电阻变大;灯泡电压与电流变大,
灯泡实际功率变大,灯泡温度升高,由此可见,随灯泡温度升高,灯泡电阻变大,灯丝电阻受温度的影响.
故答案为:温度.
点评:本题考查了电路故障分析、求灯泡额定功率、灯泡电阻、分析影响灯泡电阻的因素,由灯泡I-U图象找出电压与对应的电流是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?瑶海区三模)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某处时,电压表示数如图乙所示为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I-U图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(5)从图丙中可以看出,灯泡的I-U图象并不是一条直线,其原因为
灯丝电阻随温度的变化而变化
灯丝电阻随温度的变化而变化

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图A中的实物电路连接完整,并画出对应的电路图.
(2)闭合开关前,图A中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图B所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图A中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图C所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.

(5)小勇同实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路
(写出一种即可).

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(2012?淮安一模)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.

(2)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为
2.2
2.2
V,若想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为
2.5
2.5
V.
(4)某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W,也可以求出此时小灯泡的电阻为
12.5
12.5
Ω.
(5)如果在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路
(写出一种即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、灯丝电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应
断开
断开

(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.

(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
灯泡断路
灯泡断路
(写出一种即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V.
(1)连接电路时开关应
断开
断开

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.

(5)小叶同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(6)同座位的小张实验时,当他连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小明一惊,提醒小张实验中有问题.
请你帮助小张找出实验中两个操作不当之处:①
连接电路时,开关未断开
连接电路时,开关未断开
;②
滑片未调到阻值最大处
滑片未调到阻值最大处
.纠正上述问题后,小张在调节滑动变阻器时,灯泡逐渐变亮而电压表的示数反而变小,产生这种现象的原因可能是
电压表与电阻器并联了
电压表与电阻器并联了

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