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2.请你读出如图所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:木块的长度是3.20cm;物体的重力为2.8N.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端没从0开始,把3.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去3.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)弹簧测力计的使用也要注意量程和分度值.

解答 解:
(1)图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;末端刻度值为6.20cm,物体长度为6.20cm-3.00cm=3.20cm.
(2)弹簧测力计一个大格表示1N,里面有5个小格,一个小格表示0.2N,其分度值为0.2N,因为指针在2N下面第4个格,故弹簧测力计的示数,即物体所受重力:G=2N+4×0.2N=2.8N.
故答案为:3.20;2.8.

点评 刻度尺和弹簧测力计是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,读数时视线与刻度垂直.刻度尺使用时刻度要紧贴被测物体,估读到分度值的下一位.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,小华在滑冰场上快速滑行,她和冰刀的总质量为45kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2.则小华在单脚滑行时对冰面的压强是(  )
A.1.5PaB.3PaC.1.5x105PaD.3x105Pa

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13.用如图所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是(  )
A.8.60cmB.1.60cm
C.1.6cmD.以上读数都不正确

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10.某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子安置在飞机上的爆炸装置,如图所示,为使爆炸装置停止工作,应拆除哪很线并简述理由.(拆a或b)

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17.以下估测中最接近事实的是(  )
A.一张课桌桌面的宽度是5mB.一个乒乓球的直径是4dm
C.物理课本的长约是25dmD.某同学正常的体温是37℃

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7.一人提着30N的水果,准备乘电梯上楼.
(1)当她拎着水果站在静止的电梯中时,手对水果的拉力多大?
(2)当她随着电梯以1m/s的速度匀速上升时,手对水果的拉力多大?
(3)若她随着电梯以2m/s的速度匀速下降时,求此时手对水果的拉力.

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14.如图所示,光斜射到空气和玻璃的分界面时,同时发生反射和折射.请在图中标出反射角β,并用箭头标出折射光线的传播方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在研究杠杆平衡条件的实验中,某同学记录了三次实验数据如表:
 实验次数   动力F1/N 动力臂L1/m  阻力F2/N 阻力臂L2/m
 12.00.04  4.00.02 
 2 1.0 0.02 0.5 0.01
 3 2.5 0.031.5  0.05
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆右端下倾,可将左端的平衡螺母向左调节,或将右端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)在如图1所示的装置中,每个钩码重1N(杠杆每格等距,杠杆自重不计),要使杠杆在水平位置平衡,小张在C处应挂4个1N重的钩码.
(3)这三次实验数据中有一次是错误的,错误数据的实验次数是2,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2.实验做三次,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是多次实验寻找普遍存在的规律,避免偶然性.
(4)某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点,如图2所示,杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉,杠杆要求在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数为Fb,则Fa小于Fb(填“大于、小于、等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验.

(1)实验过程中,弹簧测力计必须(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数.
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是丁(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关.(以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”)
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(5)小明要对实验装置进行改动,如图戊所示,重复实验,发现效果更好.实验中,小明不一定(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板,图戊对读数有什么好处准确.

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