小敏用如图甲所示的电路图.研究通过导体的电流与导体电阻的关系.电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值.调节滑动变阻器滑片.保持R两端的电压不变.记下相应的4次实验的电流和电阻值.描绘在乙图中．(1)在连接电路过程中.开关应处于断开状态．(2)实验过程中.移动变阻器滑片时.眼睛应注视B,A．变阻器滑片 B．电压表示数 C．电流表示数(3)根� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

9．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中．

（1）在连接电路过程中，开关应处于断开状态．
（2）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视B（选填序号）；
A．变阻器滑片 B．电压表示数 C．电流表示数
（3）根据小敏的实验数据，电压表应选择0～3V的量程；
（4）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）端移动，使用滑动变阻器的目的是保持定值电阻两端电压不变．
（5）实验中，他所选择的变阻器是C（选填序号）；
A．10Ω 0.5A B．20Ω 1A C．50Ω 2A．

分析（1）为防止发生短路，电路连接过程中，开关要处于断开状态．
（2）实验研究的是电流与电阻的关系，因此必须控制电阻两端的电压值一定，所以眼睛应注视电压表的示数，移动滑片保持电压表示数不变；
（3）根据图象坐标轴所表示的量，应用欧姆定律分析答题；根据电阻两端电压确定电压表量程；
（4）如果将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，运用控制变量法可知，研究电流与电阻的关系，需控制电压为定值；滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变阻值大小的；
（5）根据图乙可知实验中的最小电流，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器的阻值即可确定滑动变阻器的规格；

解答解：
（1）在连接电路过程中，开关应处于断开状态，可以防止电路因连线错误而发生短路烧毁电表和电源．
（2）探究电流与电阻的关系时，必须控制电阻两端的电压值一定；在不断改变定值电阻的同时，必须不断的移动滑动变阻器，使得电压表的示数是一个定值，故在移动滑片的同时，眼睛观察电压表的示数；
（3）由图乙可知，当R=20Ω时，I=0.1A，则电阻两端的电压U_R=IR=0.1A×20Ω=2V，故电压表应该选择0～3V量程．
（4）探究电流和电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变，将5Ω电阻换成10Ω电阻后，电压表的示数会变大，为使电压表示数减小为原来的电压值，则应增大变阻器两端的电压，应增大变阻器的阻值，所以应将滑片向右端移动；由前面分析可知，使用滑动变阻器的目的是保持定值电阻两端的电压不变；
（5）由图乙可知，实验中的最小电流I=0.1A，电压表的示数U_R=2V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以滑动变阻器两端的电压：U_滑=U-U_R=6V-2V=4V；
由I=$\frac{U}{R}$可得，滑动变阻器接入电路中的电阻：R_滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{4V}{0.1A}$=40Ω＞20Ω，所以，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”，即选C．
故答案为：
（1）断开；（2）B；（3）0～3V；（4）右；保持定值电阻两端的电压不变；（5）C．

点评本题从实验的操作、实物图的连接、滑动变阻器的选择、欧姆定律的应用、电路故障的判断等方面较为综合的考查了学生对实验的了解情况，从中加强了学生综合能力的培养，是一道很好的实验题．

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（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使小灯泡L正常发光应向A（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察电压表（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是0.6W．

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