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    图是小阳同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路．实验时，发现电流表已损坏，但手边还有另一只电压表V1和电阻箱（元件符号）可利用，请你帮助小阳利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并按要求完成下列问题．
    （1）在方框内画出新设计的电路图；
    （2）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关，然后调节滑动变阻器的滑片P和______，使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V；
    （3）记下此时另一块电压表V1的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R1；
    （4）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=______．

    【答案】分析：（1）没有电流表，只有电压表，测灯泡的额定功率．滑动变阻器与灯泡串联，移动滑片使灯泡在额定电压下工作．
    使灯泡与电阻箱（已知电阻）串联，电压表V1与已知电阻并联，求出电阻箱的电流，即灯泡的额定电流．
    根据P=UI计算额定功率．
    （2）连接好电路，滑片处于最大阻值处，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，同时调节电阻箱接入电路的电阻值，使电压表示数为灯泡额定电压．
    （3）记录电压表V1的示数和电阻箱连入电路的阻值，求电阻箱电流即灯泡的额定电流．
    （4）知道电压和电流，根据P=UI计算灯泡的额定功率．
    解答：解：（1）灯泡与电阻箱串联，电压表V1并联在电阻箱两端，电路图如图所示．
    （2）按电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关，然后调节滑动变阻器的滑片P和电阻箱连入电路中的阻值，使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V．
    （3）记下此时另一块电压表V1的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R1；
    （4）流过电路的电流I=，灯泡的额定功率P=U灯I=2.5V×．
    故答案为：（1）电路图如图所示；（2）电阻箱连入电路中的阻值；（4）2.5V×．
    点评：伏安法测灯泡额定功率时，
    电流表损坏时，使已知电阻与灯泡、滑动变阻器串联．调节滑片，使灯泡正常工作．
    测已知电阻两端电压，求已知电阻电流即灯泡的额定电流，根据P=UI计算灯泡的额定功率．
    电压表损坏时，使已知电阻与灯泡并联，再与滑动变阻器串联，调节滑片，使灯泡正常工作．
    测已知电阻电流，求已知电阻电压，即灯泡的额定电压，根据P=UI计算灯泡的额定功率．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?广阳区一模）小明测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，额定功率估计在1W左右．
    （1）请用笔画线代替导线，完成图1中实物电路的连接（要求：连线不得交叉）；
    （2）连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ，滑动变阻器的滑片应调至
    D
    D
    处（填字母）；当小灯泡正常发光时，电流表指针如图2，则小灯泡的额定功率为
    1.14
    1.14
    W；

    （3）另一组的小刚在连接电路后，闭合开关，移动滑片，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，产生这个现象的原因是
    电压表与滑动变阻器并联
    电压表与滑动变阻器并联
    ；
    （4）右表是小红记录的部分实验数据和现象．分析表中数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是
    电路中电流太小，灯的实际功率太小
    电路中电流太小，灯的实际功率太小
    ，接下来应进行的操作是
    向C端移动滑片
    向C端移动滑片
    ．
    实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度
    1 0.5 0.1 不发光
    2 2.0 0.25 发光较暗
    3 3.8 正常发光
    4 4.5 0 不发光
    （5）同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
    实际功率
    实际功率
    决定的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?资阳）在测量小灯泡电阻的实验中，小明和小刚一组，所测小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）如图所示为小明未完成的实物连接图，请你帮小明将电压表和滑动变阻器连入电路；
    （2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的
    b
    b
    端（填“a”或“b”），目的是为了保护电路；
    （3）利用上面的电路测小灯泡的电阻，小刚记录了三组数据并已经计算了部分结果，如下表所示，请你帮小刚将表中的空白格补充完成；
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.5 2.0 1.5
    电流（A） 0.3 0.27 0.23
    电阻（Ω） 8.3 7.4
    灯泡亮度 亮 较亮 暗
    （4）处理完数据后，小明和小刚发现三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他实验组的同学交流时发现各组基本是类似的情况，你认为出现这种结果的原因是：
    灯丝的电阻与温度有关，温度越高电阻越大（或：灯丝的电阻与温度有关；或：温度越高电阻越大）
    灯丝的电阻与温度有关，温度越高电阻越大（或：灯丝的电阻与温度有关；或：温度越高电阻越大）
    ；
    （5）被测小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?朝阳区一模）图是小阳同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路．实验时，发现电流表已损坏，但手边还有另一只电压表V1和电阻箱（元件符号）可利用，请你帮助小阳利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并按要求完成下列问题．
    （1）在方框内画出新设计的电路图；
    （2）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关，然后调节滑动变阻器的滑片P和
    电阻箱连入电路中的阻值
    电阻箱连入电路中的阻值
    ，使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V；
    （3）记下此时另一块电压表V1的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R1；
    （4）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=
    2.5V×
    U
    R1
    2.5V×
    U
    R1
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    图是小阳同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路．实验时，发现电流表已损坏，但手边还有另一只电压表V1和电阻箱（元件符号）可利用，请你帮助小阳利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并按要求完成下列问题．
    （1）在方框内画出新设计的电路图；
    （2）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关，然后调节滑动变阻器的滑片P和______，使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V；
    （3）记下此时另一块电压表V1的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R1；
    （4）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=______．

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