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    在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计三个实验来研究或说明相关的物理问题。(力、热、声、光、电均可)

     

    添加主要器材

    主要实验过程

    研究或说明的物理问题

    示例

    细绳、小车

    将木块竖放在小车上，用细绳突然

    拉动小车向前运动，木块向前倒下。

    木块具有惯性

    设计一

     

     

     

    设计二

     

     

     

    设计三

     

     

     

     

    【答案】

     

     

    添加主要器材

    主要实验过程

    研究或说明的物理问题

    示例

    细绳、小车

    将木块竖放在小车上，用细绳突然

    拉动小车向前运动，木块向前倒下。

    木块具有惯性

    设计一

    弹簧测力计、细线

    用细线将木块挂在弹簧测力计钩上，木块静止时，弹簧测力计有读数。

    木块受到重力

    设计二

    弹簧测力计、木板、毛巾、砝码

    将木块分别放在木板、毛巾上用弹簧测力计匀速水平拉动；砝码放在木块上将木块放在木板上匀速拉动。

    摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关

    设计三

    泡沫塑料

    将木块分别平放、竖放、侧放在泡沫塑料上，观察泡沫塑料的凹陷情况。

    压力作用的效果与受力面积大小有关

    设计四

    烧杯、热水

    将木块的一端放入热水中，手握另一端不觉得热。

    木块是热的不良导体

     

    【解析】略

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在初中物理学习中，当要研究三个量之间的关系时，常采用控制变量法．则下列哪个实验研究不是应用控制变量法？（ ）
    A．
    研究压力的作用效果
    B．
    研究摩擦力大小与什么因素有关
    C．
    研究液体压强的特点
    D．
    研究平面镜的成像特点

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    在初中物理学习中，当要研究三个量之间的关系时，常采用控制变量法．则下列哪个实验研究不是应用控制变量法？（ ）
    A．
    研究压力的作用效果
    B．
    研究摩擦力大小与什么因素有关
    C．
    研究液体压强的特点
    D．
    研究平面镜的成像特点

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    在初中物理学习中，当要研究三个量之间的关系时，常采用控制变量法．则下列哪个实验研究不是应用控制变量法？（ ）
    A．
    研究压力的作用效果
    B．
    研究摩擦力大小与什么因素有关
    C．
    研究液体压强的特点
    D．
    研究平面镜的成像特点

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