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    一个烧杯质量是50 g，装了体积是100 mL的液体，总质量是130 g．求这种液体的密度．

    答案：0.8×103kg/m3
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?乌海二模）测一石块的密度．现提供的器材有：托盘天平（含砝码）、烧杯、石块、细线、量筒．请问：
    （1）还需要的实验器材是
    水
    水
    ；
    （2）实验步骤：

    a．将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线上，调节
    平衡螺母
    平衡螺母
    使横梁平衡．
    b．把石块放在天平的左盘内，当右盘内有50克的砝码一个，游码在标尺上的位置如图所示时，天平平衡，则石块的质量是
    53.4
    53.4
     g．
    c．把石块放入盛有60cm3水的量筒以后，水面所到达的位置如图所示，则石块的体积是
    20
    20
    cm3．
    （3）石块的密度是
    2.67×103
    2.67×103
     kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明刚学了热传递的知识，想到了一个问题：在热传递过程中传递的是能量，还是温度？小明想到晚上洗澡时，用热水和冷水兑成温水，这不就是热传递现象吗？他决定用实验来研究．他从实验室借来量筒、烧杯、温度计、量热器（一种容器，绝热性能好）等器材．他先在量热器中倒入400mL温度为20℃的冷水，又倒入400mL温度为80℃的热水，稍搅拌后测得混合后的共同温度为50℃，接着他改变了水的体积和热水的初温，又做了三次实验，将数据记录在下表：（小明知道：100mL的水的质量是100g，合0.1kg，下表中水用质量表示）
    次数 冷水质量 冷水初温 热水质量 热水温度 混合后总质量 混合后温度t
    1 0.4 20 0.4 80 0.8 50
    2 0.2 25 0.2 75 0.4  
    3 0.2 20 0.4 80 0.6 60
    4 0.4 20 0.2 80   40
    根据上表中的数据，小明做了下面的计算和分析：（c水=4200J/（kg?℃））
    （1）请将表格中两空格填全．
    50
    50
    0.6
    0.6

    （2）在第三次实验中，冷水吸收的热量Q吸=
    33600
    33600
    J，热水放出的热量Q放=
    33600
    33600
    J．
    小明经过计算和分析，概括了以下几点：
    （1）热传递过程中，低温物体上升的温度
    不一定
    不一定
    （一定/不一定）等于高温物体下降的温度．
    （2）热传递过程中，低温物体吸收的热量
    等于
    等于
    （等于/小于/大于）高温物体放出的热量．
    （3）热传递过程中，传递的是
    能量
    能量
    （能量/温度）．
    小明经过思考，又提出了下面两个问题，请你帮他解答：
    （1）要使一定质量的热水下降一定的温度，所用的冷水需要上升的温度和冷水质量之间成什么定量关系？
    反比
    反比
    ．
    （2）两种不同物体发生热传递时（无热量损失），要使低温物体上升的温度等于高温物体下降的温度，应满足的条件是
    比热容与质量的乘积相等
    比热容与质量的乘积相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图甲，图乙的装置．
    （1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是
     

    A．采用完全相同的加热方式         B．酒精灯里所加酒精量相同
    C．取相同质量的水和另一种液体      D．盛放水和另一种液体的容器相同
    （2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙，则水的沸点是
     
    ℃，这表明实验时的大气压强
     
     （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
    （3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力
     
     （选填“相同”或“不同”）．
    （4）若烧杯中水的质量是200g，温度升高了50℃，水的比热容是4.2×103J/（kg?℃），这些水吸收的热量为
     
     J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    1.1 mL=______cm3  0.5 cm3=______m3

    0.05 t=____kg  2.7 g/cm3=____kg/m3

    2.有一实心铜块的密度是8.9×103 kg/m3，它的物理意义是___________；若将它截成大小相同的两块，每一块的密度是____kg/m3.

    3.若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果____（填“偏大”“偏小”或“不变”）.

    4.固态物质中，分子的排列十分紧密，粒子间有强大的____.因而，固体具有一定的____和____.

    5.密度是____的一种特性，每一种物质都有一定的密度，我们可以根据密度来____物质.如密度是2.7×103 kg/m3的金属是______，而密度是7.9×103  kg/m3的物质是______ .

    6.地球质量是6.0×1021 t，一个苹果的质量是150 g，地球的质量是一个苹果质量的____倍；一个米粒的直径大约是1 mm，分子的直径大约是0.4 nm，米粒直径是分子直径的____倍.

    7.用天平称得一个空烧杯的质量为25.5 g，向烧杯中倒入一定量的盐水后，右盘的砝码是100 g、20 g、5 g，游码所对的刻度是0.8 g，烧杯内盐水的质量是____.

    8.一本书的页码是180,用天平测量其质量是270 g，则每张纸的质量是____kg.

    9.量筒中有50 ml的水，把质量为565 g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中，水面处刻度恰好是100 ml，那么金属块的体积是____cm3，此金属的密度是____g/ cm3.

    10.质量相同的甲、乙两物体，若体积之比是2∶5,则密度之比是____.

    11.若把打气筒的出气口封住，在将活塞向下压的过程中，被封在气筒内的空气的质量、体积、密度三个物理量中，变小的是____，变大的是____.

    12.若天平的砝码被磨损了，用这样的天平称物体的质量，则测量值偏______.

    13.体积相同的实心铁球和铝球，____球的质量大；质量相同的铁球和铝球，____球的体积大.

    14.完全相同的三个瓶子，分别装满水、酒精、硫酸，甲瓶装水，乙瓶装酒精，丙瓶装硫酸，他们的总质量，由大到小排列顺序是____、____、____.

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