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    使用温度计前，必须注意两点：待测温度不能超出温度计的________，否则温度计里的液体因________可能将温度计________或者________；认清温度计的________，以使测量时能迅速读数．

    答案：量程,热胀冷缩,冲破,爆裂,分度值
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2003?贵阳）家中常见的两种温度计如图所示．
    （1）体温计的测量范围是
    35
    35
    ℃到
    42
    42
    ℃．
    （2）家庭用寒暑表能测量的最高温度为
    50
    50
    ℃．在使用温度计前，首先应做到以下两点：
    A．
    观察它的量程
    观察它的量程
    ．
    B．
    认清它的分度值
    认清它的分度值
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是家中常见的两种温度计．在使用温度计前，首先观察
    量程
    量程
    和
    分度值
    分度值
    ．
    仔细观察图的两只温度计：
    （1）体温计的测量范围是
    35
    35
    ℃到
    42
    42
    ℃．
    （2）家庭用寒暑表的分度值为
    1
    1
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    家中常见的两种温度计如图所示．
    （1）体温计的测量范围是
    35
    35
    ℃到
    42
    42
    ℃．
    （2）家庭用寒暑表能测量的最高温度为
    50
    50
    ℃．
    在使用温度计前，首先应做到以下两点：
    A．
    观察它的量程
    观察它的量程
    ．
    B．
    认清它的分度值
    认清它的分度值
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计前，应该先观察它的
    量程
    量程
    ，再认清它的
    分度值
    分度值
    ．实验中，记录数据如下表：
    时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    温度/℃ 92 94 96 97 98 98 101 98 98 …
    （1）分析表中数据，可知水沸腾时的温度是
    98℃
    98℃
    ；水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将会
    不变
    不变
    ；该实验的数据记录中明显错误的是
    7
    7
    min时刻．试分析引起这个明显误差的可能的原因：
    视线没有与液面保持相平
    视线没有与液面保持相平
    ．
    （2）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则图中
    B
    B
    是水沸腾前的情况，图中
    A
    A
    是水沸腾时的情况
    （3）在该实验中所使用的温度计无质量问题，而所测得的水的沸点却并没有达到100℃，请分析原因：
    当时气压低于1标准大气压
    当时气压低于1标准大气压
    ．
    （4）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是
    适当减少水量
    适当减少水量
    、
    适当提高水的初温
    适当提高水的初温

    （5）一位同学发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低l℃，她认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗？
    错误
    错误
     （填“正确”或“错误”）．

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