| A. | 在发烧病人的额头上放湿毛巾降温,是利用了水比热容大这一性质 | |
| B. | 一杯水倒出一半后,水的比热容不变 | |
| C. | 海边比沙漠昼夜温差变化小,这与水的比热容比沙石大有关 | |
| D. | 物体吸收热量越多,其比热容就越大 |
分析 比热容是物质的一种特性.只跟物体的种类和状态有关,与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关.
因为水的比热容较大:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.
解答 解:A、在发烧病人的额头上放湿毛巾降温,是利用水蒸发吸热,故A错误;
B、比热容是物质的特性,一杯水倒出一半,比热容不变,仍为4.2×103J/(kg•℃),故B正确;
C、沿海地区和沙漠地区相比,沿海地区水多,水的比热容大,在相同的吸放热条件下,水的温度变化小,冬暖夏凉,昼夜温差小;沙漠地区多砂石,砂石的比热容较小,在相同的吸热条件下,砂石的温度变化大,故C正确;
D、比热容是物质的一种特性,与吸收的热量无关,故D错误.
故选:BC.
点评 本题考查比热容的概念及水的比热容大的应用,对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表A的示数变小,电压表V1的示数不变,电压表V2的示数变小 | |
| B. | 电流表A的示数变大,电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小 | |
| C. | 电流表A的示数变小,电压表V1的示数不变,电压表V2的示数变大 | |
| D. | 电流表A的示数变大,电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 图甲可用来演示电磁感应现象 | |
| B. | 图乙可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系 | |
| C. | 图丙可用来演示磁场对电流的作用 | |
| D. | 图丁可用来演示电流的磁效应 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 汽车坐垫既宽大又柔软 | B. | 汽车驾驶员行驶时要系安全带 | ||
| C. | 汽车驾驶室装有安全气囊 | D. | 汽车行驶时要保持一定的车距 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 漂浮,F浮=10N | B. | 悬浮,F浮=8N | ||
| C. | 漂浮,F浮=8N | D. | 沉在水底,F浮=10N |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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