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    2003年10月15日，“神舟”五号载人飞船在绕地球以椭圆轨道运行过程中，其近地点离地面约200km，远地点约350km，如图所示，它从近地点向远地点运行时，下列说法正确的是

    [　　]

    A．势能减小，动能增大

    B．势能增大，动能减小

    C．势能不变，动能不变

    D．势能增大，动能增大

    答案：B
    解析：

    首先要明确近地点、远地点的含义．近地点是指飞船距离地球中心最近的点，这里飞船的势能最小，远地点是指飞船距离地球中心最远的点，这里飞船的势能最大．飞船从近地点向远地点运动时，势能增加，速度越来越小，故动能减小．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2003年10月15日上午9时，我国成功发射了自行研制的“神舟五号”载人飞船，使航天员
    杨利伟
    杨利伟
    成为第一个遨游太空的中国人．你知道乘坐“神舟六号”、“神舟七号”载人飞船遨游太空的宇航员有哪些？请你写出其中的一个：
    费俊龙等
    费俊龙等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2004?重庆）2003年10月15日，是中国人最自豪的日子之一，标志着中国的航天工业进入了世界先进行列．“神舟”五号是10月15日由酒泉卫星发射中心用“长征”二号F型运动火箭发射升入太空的，它绕地球飞行了14圈后安全返回，降落在预定的着陆场--内蒙古四子王旗北的阿木古郎牧场上．“神舟”五号飞船在减速降落的过程中，其减小的机械能转化为
    （内）热
    （内）热
    能，能量的转化是通过
    做功
    做功
    方式来进行的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2003年10月15日，我国航天员实现了中国人几千年来的飞天梦，中国航天人将在不久的将来实现登月计划，假若你是幸运的登月者，请你写出两个在月球上与物理知识有关的情景．
    示例：由于月球上的引力小，在月球上能举起质量更大的物体．
    情景1：
    由于真空不能传声，在月球上通过无线电进行交谈
    由于真空不能传声，在月球上通过无线电进行交谈
    ．
    情景2
    由于月球上没有磁场，所以不能用指南针定向
    由于月球上没有磁场，所以不能用指南针定向
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    神舟五号--我们的飞天梦
    2003年10月15日9时，随着火箭发动机的轰鸣，长征二号F运载火箭将我国第一艘载人航天飞船“神舟五号”送入太空，实现了中华民族五千年的飞天梦．

    小宇利用星期天到青岛会展中心观看了有关“神舟五号”的航天展，他搜集了一些问题，回到班中想要考考你：
    （1）长征二号F火箭：它的发动机工作时将内能转化为
    机械
    机械
    能．由于地球自西向东不停地自转，为节省燃料，火箭升空后应向
    偏东
    偏东
    方向飞行（选填：“偏东”或“偏西”）；
    （2）飞船上的太阳能电池翼：是为飞船提供能源的装置．它的作用是将太阳能转化为
    电
    电
    能．
    （3）飞船的运行过程：飞船沿椭圆轨道围绕地球运行了14圈，轨道上离地面最近点200km，最远点350km．从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度
    变大
    变大
    ，势能
    变小
    变小
    ．
    （4）返回大气层：这时飞船与大气层发生剧烈摩擦，变成一个火球，将
    机械
    机械
    能转化为
    内
    内
    能．因此给飞船降温十分重要．一种重要的降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂有一层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化时吸收热量．你认为可能发生的物态变化有
    熔化
    熔化
    、
    汽化
    汽化
    、
    升华
    升华
    ，理由是这些物态变化都是
    吸热
    吸热
    过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2003年10月15日9时，随着火箭发动机的轰鸣，长征二号F运载火箭将我国第一艘载人航天飞船“神舟”五号送入太空，实现了中华民族5000年的飞天梦．
    小明在观看了有关“神舟”五号的航天展后，他搜集了一些问题，回到班级中想要考考你：
    （1）若火箭起飞时质量为4.60×105千克，竖直向上的起飞推力为5.88×106牛，则火箭起飞时的合力为
     
    牛（g=10牛/千克）
    （2）飞船的太阳能帆板的一部分光电池板面积为8m2，正对太阳可以产生120伏的电压，可以为工作舱提供10A的电流．若太阳光照射处每平方米面积上获得太阳辐射功率为1kw，试计算该光电池的光转换率．

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