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12.下列说法中正确的是(  )
A.电流做功的过程就是电能转化为内能的过程
B.电功率是表示电流做功快慢的物理量
C.用电器的电功率越大,做功就越多
D.用电器的额定功率越大,消耗的电能就越多

分析 电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程.电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量.结合二者的概念和关系,可逐一做出判断.

解答 解:A、电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程,不一定是转化为内能,故A错误;
B、电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量,也是表示用电器做功快慢的物理量.故B正确;
C、由公式W=Pt可知,用电器做功多少与功率和时间有关,功率大,若时间短,做功不一定多.故C错误;
D、用电器的实际功率不一定等于其额定功率,由公式W=Pt可知,不知道做功时间,额定功率越大,消耗的电能不一定就越多,故D错误.
故选B.

点评 本题主要考查了对电功、电功率概念,以及二者之间关系的理解,是电学的重要概念.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在下面的哪个情景中人对物体做了功(  )
A.小华努力推车,但没推动B.小强举着杠铃静止不动
C.小明背着书包静立在原地D.小丽把一桶水从井中提起

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.阅读短文并回答下列问题:
滑雪
        当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时(图),你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的,却可以承托高速奔驰的滑雪者呢?
          白雪内右很多小孔,小孔内充满空气.踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时,雪内的空气就会被逼出;因此,滑雪板不是与雪地直接接触,而是在一层气垫上滑行.这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力,并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦. 
         然而,这层气垫只能维持一段很短的时间.如果滑雪者在雪地上停留超过一秒,就会沉下去.
(1)滑雪板可以轻易再雪地上滑行,是由于:滑雪板与雪地之间形成气垫,减小了滑雪板与雪地的摩擦.
(2)若滑雪板的长1.5m、宽12cm,滑雪者的速度最小为1.5m/s,他才能不会再雪地上下沉.
(3)若滑雪者与滑雪板总重为720N,当其站立再水平雪地上时,滑雪板对雪地的压强为2000Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.(1)如图所示,甲、乙两图的读数依次是37.3℃,130s.
(2)某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图丁所示.
①要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向上(填“上”或“下”)调节.
②实验过程中,当烛焰距凸透镜20cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是10cm.
③当烛焰距凸透镜35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的实像,日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是照相机(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”),要使烛焰在光屏上所成的像变大,应保持透镜的位置不动,调节蜡烛的位置,同时将光屏远离(填“靠近”或“远离”)透镜,直至得到清晰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,张明把筷子插入水杯中发现筷子好像在水面处折断了,于是他想探究“光的折射规律”.
【提出问题】光从空气斜射入水中遵循什么规律?
【猜想】A.光从空气斜射入水中折射角大于入射角;            B.光从空气斜射入水中折射角小于入射角. 
(1)为了更清晰地观察到水中光路,可以采用的方法是向水中加几滴牛奶. 
(2)张明通过实验得出下表四组数据:根据表中数据分析可验证猜想B是正确的,当入射角增大时折射角增大(选填“增大”或“减小”);若光从水斜射入空气中,则折射角大于入射角(选填“大于”或“小于”) 
次数1234
入射角30°45°60°
折射角25°40°55°
(3)通过分析实验,你能归纳出光的折射有什么规律吗?(至少两条)
①当光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角.
②当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变,折射角等于入射角.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.上《电流》一课时,老师常用水的流量和水流来类比电量和电流.理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和.如图是某实验电路的一部分,电流表的示数如图,若通过导线ab电流为0.6A,则通过导线cd的电流大小可能为1.06A或0.14A.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图所示.传感器上标有“3V0.9W”的字样(传感器可看作一个电阻),滑动变阻器R0有“10Ω 1A”的字样,电流表量程为0.6A,电压表量程为3V.则:
(1)该传感器的电阻和额定电流各是多少?
(2)若电路各元件均完好,检测时,为了确保电路各部分的安全,在a、b之间所加的电源电压最大值是多少?
(3)根据技术资料可知,如果传感器的电阻变化超过1Ω,则该传感器就失去了作用.实际检测时,将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间(该电源电压小于上述所求电压的最大值),闭合开关S,通过调节R0来改变电路的电流和R0两端的电压.检测记录如下:
电压表示数/V电流表示数/A
第一次1.380.16
第二次0.950.21
通过计算分析,你认为这个传感器是否仍可使用?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.为了探究阻力对物体运动的影响,小明设计了探究方案,用相同的斜面和小车、分别在木板、毛巾、棉布、做了实验,并把实验数据记录在表格中.

接触面毛巾棉布木板
小车运动的距离S(单位:cm)18.3026.8335.50
(1)根据表格中的数据可以得出,小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(2)这三次实验,始终让小车从斜面的相同高度处滑下,这样做的目的是小车到达水平面的速度相同.
(3)根据表格中的数据进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.小球沿斜面向下滚动,球受到重力的方向是(  )
A.沿斜面向下B.垂直斜面向下C.竖直向下D.以上都正确

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