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    用如图所示的滑轮，组装成滑轮组．请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法及物体A所受重力的示意图．

    【答案】分析：滑轮组最省力，就是用尽可能多的绳子的段数来承担物重．画重力应选明确力的大小、方向和作用点，再按作图的要求画出这个力．
    解答：解：从定滑轮的挂钩开始绕起，依次绕过每一只滑轮，F=为最省力的绕法；
    过物体A的重力，竖直向下画出带箭头的线段，用G表示，如图所示：

    点评：本题同时考查了滑轮组的组装及物体重力的示意图，都属基本的作图类型，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用八个重完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个轮滑组，提升相同的重物，不计绳重和绳子与滑轮的摩擦，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下
    实验
    次数    		 物重G/N 物体上升的距离h/cm 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械
    效率η
    1 3 10 1.6 30 62.5%
    2 3 10 2 30 50%
    3 3 10 2.5 30
    40%
    40%
    （1）实验中使用的测量工具是
    刻度尺
    刻度尺
    和弹簧测力计．
    （2）在实验操作中应竖直向上
    匀速
    匀速
    拉动弹簧测力计．
    （3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
    （4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越
    低
    低
    ．
    （5）多次改变滑轮重测量滑轮组的机械效率，目的是为了
    C
    C
    ．（填字母）
    A．减小摩擦   B．多次测量取平均值减小误差  C．获得多组数据归纳出物理规律
    （6）由本实验
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    用如图所示的甲、乙、丙、丁四组滑轮组提升重物G，若摩擦力和滑轮重力不计，那么四组滑轮组中

    [　　]

    A.甲省力，乙不省力　　   B.乙省力，丙不省力

    C.丙省力，甲不省力　　   D.甲省力，丁不省力

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下
    实验
    次数    		物重G/N物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械
    效率η
    13101.63062.5%
    231023050%
    33102.530______
    （1）实验中使用的测量工具是______和弹簧测力计．
    （2）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计．
    （3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
    （4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越______．
    （5）多次改变滑轮重测量滑轮组的机械效率，目的是为了______．（填字母）
    A．减小摩擦　 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
    （6）由本实验______（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省龙岩市九年级（下）第二次段考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下
    实验
    次数    		物重G/N物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械
    效率η
    13101.63062.5%
    231023050%
    33102.530______
    （1）实验中使用的测量工具是______和弹簧测力计．
    （2）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计．
    （3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
    （4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越______．
    （5）多次改变滑轮重测量滑轮组的机械效率，目的是为了______．（填字母）
    A．减小摩擦   B．多次测量取平均值减小误差  C．获得多组数据归纳出物理规律
    （6）由本实验______（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．

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