旺珍和次珍在“测定滑轮组机械效率”的实验中,使用了如图所示的实验装置,他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置.![]()
(1)旺珍 拉动弹簧测力计,使钩码匀速升高,并由 弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时次珍用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
(2)旺珍和次珍测得滑轮组的机械效率为100﹪,他们意识到出了错误.请你帮助找出原因 .
(3)该滑轮组的机械效率实际为 .
(4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
(1)竖直向上(2)弹簧测力计提升高度有误 应为 0.6m(3)66.7%(4)变大
解析试题分析:利用二力的平衡,只有匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计的示数才等于拉力的大小;滑轮组在使用中,动滑轮被几根绳子承担,拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的几倍;根据W有=Gh求出有用功,W总=Fs求出总功,利用机械效率公式求出该滑轮组的机械效率;使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,因此机械效率会变大.:(1)根据二力平衡知,只有竖直向上匀速直线拉动弹簧测力计时,拉力才等于弹簧测力计的示数;
(2)动滑轮被3根绳子承担,拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的3倍,因此弹簧测力计提升的高度错了,应为0.6m;
(3)该滑轮组的机械效率:
;
(4)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,因此机械效率会变大;
考点:本题考查滑轮(组)机械效率的测量实验、二力平衡条件的应用
点评:滑轮组的机械效率与物体重力、摩擦力、机械本身重力有关.要提高机械效率,应尽量减小摩擦和机械本身重力的同时,最大限度的增加被吊物体重力.
科目:初中物理 来源: 题型:
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/cm |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
| 2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏常州西藏民族中学初三(1组)上学期期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
旺珍和次珍在“测定滑轮组机械效率”的实验中,使用了如图所示的实验装置,他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置.
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(1)旺珍 拉动弹簧测力计,使钩码匀速升高,并由 弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时次珍用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
(2)旺珍和次珍测得滑轮组的机械效率为100﹪,他们意识到出了错误.请你帮助找出原因 .
(3)该滑轮组的机械效率实际为 .
(4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
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科目:初中物理 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)期末物理试卷1(解析版) 题型:解答题
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/cm |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
| 2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |
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科目:初中物理 来源:2012年辽宁省盘锦一中中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/cm |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
| 2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |
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