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    如表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验纪录．

    (1)

    分析比较序号1和2的实验数据，可得出的结论是：________；

    (2)

    分析比较序号________的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

    (3)

    上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在八、九年级学习物理知识的过程中，还用到研究物理问题的方法有________．

    答案：1．接触面情况一定时，压力越大，摩擦力越大;2．2、3;3．等效替代法;
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录．
    实验次数 接触面的材料 压力F/N 滑动摩擦力f/N
    1 木块与木板 4 0.8
    2 木块与木板 6 1.2
    3 木块与毛巾 6 2.5
    （1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是
    接触面相同时（粗糙程度相同），压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （2）分析比较序号
    2和3
    的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有
    观察法、实验法、建立理想模型法（如引入光线）、等效替代法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?潮阳区模拟）下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录：
    实验次数 接触面的材料 压力（N） 滑动摩擦力（N）
    1 木块与木板 4 0、8
    2 木块与木板 6 1、2
    3 木块与毛巾 6 2、5
    （1）分析比较
    2与3
    2与3
    的实验数据，得出的结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （2）分析比较序号1与2的实验数据，可得出什么结论？
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （3）如图所示的实验装置图，假设长方体木块四周粗糙程度一样，将木块从平放改为侧放，弹簧测力计一样水平匀速拉着木块运动，滑动摩擦力大小将
    不变
    不变
    （选填“变大”、“不变”、“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?建阳市模拟）下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录：
    （1）分析比较序号
    2与3
    2与3
    的实验数据，得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （2）分析比较序号1与2的实验数据，可得结论：接触面粗糙程度相同时，
    压力越大
    压力越大
    ，滑动摩擦力越大． 
    （3）如图所示的实验装置图，假设长方体木块四周粗糙程度一样，将木块从平放改为侧放，弹簧测力计一样水平匀速拉着木块运动，滑动摩擦力大小将
    不变
    不变
    （选填“变大”、“不变”、“变小”）．
    实验次数 接触面的材料 压力（N） 滑动摩擦力（N）
    1 木块与木板 4 0.8
    2 木块与木板 6 1.2
    3 木块与毛巾 6 2.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是某实验小组同学测定一种未知液体密度的三次正确操作情境，

    （1）实验正确的操作顺序是
    丙、甲、乙
    丙、甲、乙
    ．
    （2）请你对照图中情况，完成下表的实验记录．
    液体和烧杯的总质量m1/g 量筒中液体的体积V/cm3 剩余液体和烧杯的总质量m2/g 被测液体的密度ρ/（kg?m-3）

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