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    实验室有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一块、电阻箱（电路图符号）一个、阻值分别为1Ω～15Ω的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干。小阳想利用其中的大部分器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请画出实验电路图，写出实验步骤，设计出实验数据记录表。

     

    【答案】

    (1)实验电路图如图所示

    ⑵实验步骤：

    ①按电路图连接电路；

    ②闭合开关S，用调好的电压表测量R1两端的电压U1，并将R1的阻值及U1记录在实验数据记录表中；

    ③断开开关S，把电压表改接在R2两端，闭合开关S，用电压表测量R2两端的电压U2，并将R2的阻值及U2记录在实验数据记录表中；

    ④仿照步骤③，再做四组实验，并将R3、R4、R5和R6的阻值和相对应的电压值U3、U4、U5和U6记录在实验数据记录表中。

    R/Ω

     

     

     

     

     

     

    U/V

     

     

     

     

     

     

    【解析】

    试题分析：要探究电阻两端的电压与该电阻的阻值的关系，应选择多个阻值不同的电阻，用电压表分别测每个电阻两端的电压进行实验，同时这些电阻串联以满足电流一定的条件。

    考点：实验设计

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验．实验室可提供下列器材：
    A．电流表
    B．电压表
    C．滑动变阻器R（阻值0～20Ω）
    D．电阻为6Ω的待测灯泡I，（电阻不随温度变化）
    E．电源E（电压4.5V并保持不变）
    F．开关S及导线若干
    （1）根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为
     
    A；
    加在灯泡两端的最大电压为
     
    V；
    （2）若小明所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0.6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一．则测出的灯泡的功率范围只能是
     
    ．
    （3）小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表
    无示数．为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障：
    如果小明观察到
     
    ，则故障是
     
    ；
    如果小明观察到
     
    ，则故障是
     
    ．
    （4）排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是
     
    （正确/错误）的．
    次数 U/V I/A P/W 平均值P/W
    1
    2
    3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?武汉模拟）一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A，小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω  0.5A”、“1kΩ  0.1A”的滑动变阻器，导线若干，学生电源（电源电压为10V）

    （1）小明设计了如图所示的电路图，通过分析你认为小明应该选用规格为
    “50Ω 0.5A”
    “50Ω 0.5A”
    的滑动变阻器．
    （2）右图已经连接了部分电路，请你根据电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    （3）实验中，小明发现电压表15V量程档坏了，他选用另一量程，移动滑片，使电压表指针满偏，此时电流表示数为0.2A，求出灯泡的电阻R，他再由P=U2/R，求出此时小灯泡的功率为
    0.6W
    0.6W
    ，这个功率
    小于
    小于
    （大于/等于/小于）灯泡的额定功率．
    （4）如图所示是这个灯泡中的电流随电压变化的图象，正确的是
    D
    D
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示，将“测小灯泡的电功率”实验装置改为“测量定值电阻的电功率”，实验室提供下列器材：电流表、电压表、滑动变阻器（阻值0～20Ω）、阻值为6Ω的待测电阻R（电阻不随温度变化）、电源E（电压4.5V并保持不变）、开关S及导线若干．

    （1）由电路图和实验室提供的器材可判断，实验时通过电阻R的最小电流约为
    0.17
    0.17
    A；加在电阻两端的最大电压为
    4.5
    4.5
    V；
    （2）小明按电路图甲连接好电路后进行实验，发现闭合开关时电压表无示数，经查明只有一处故障，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障：
    如果小明再观察到电流表无示数，则故障是
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    断路；
    如果小明再观察到电流表有示数，则故障是
    定值电阻R
    定值电阻R
    短路．（选填“定值电阻R”、“滑动变阻器”）
    （3）排除故障后，小明继续进行实验，测得其中一组数据中电流表示数如图（乙）所示，那么此时定值电阻的实际功率为
    0.96
    0.96
    W．
    （4）在对变阻器滑片处于不同位置时的测量数据进行记录和处理时，同组的小强设计了如下表格．你认为这张表格的设计是
    不合理
    不合理
    （选填“合理”、“不合理”）的．
    次数 U/V I/A P/W 平均值P/W
    1
    2
    3
    （5）实验结束后老师提出一个疑问：若实验中所选电流表的量程为0～0.6A、电压表的量程为0～3V，实验要求测量时通过定值电阻的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的定值电阻的功率范围只能是
    0.24W～1.5W
    0.24W～1.5W
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A，小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω　0.5A”、“1kΩ　0.1A”的滑动变阻器，导线若干，学生电源（电源电压为10V）

    （1）小明设计了如图所示的电路图，通过分析你认为小明应该选用规格为______的滑动变阻器．
    （2）右图已经连接了部分电路，请你根据电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    （3）实验中，小明发现电压表15V量程档坏了，他选用另一量程，移动滑片，使电压表指针满偏，此时电流表示数为0.2A，求出灯泡的电阻R，他再由P=U2/R，求出此时小灯泡的功率为______，这个功率______（大于/等于/小于）灯泡的额定功率．
    （4）如图所示是这个灯泡中的电流随电压变化的图象，正确的是______．

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    科目：初中物理 来源：2011年湖北省武汉市中考物理押题试卷（解析版） 题型：解答题

    一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A，小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω  0.5A”、“1kΩ  0.1A”的滑动变阻器，导线若干，学生电源（电源电压为10V）

    （1）小明设计了如图所示的电路图，通过分析你认为小明应该选用规格为______的滑动变阻器．
    （2）右图已经连接了部分电路，请你根据电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    （3）实验中，小明发现电压表15V量程档坏了，他选用另一量程，移动滑片，使电压表指针满偏，此时电流表示数为0.2A，求出灯泡的电阻R，他再由P=U2/R，求出此时小灯泡的功率为______，这个功率______（大于/等于/小于）灯泡的额定功率．
    （4）如图所示是这个灯泡中的电流随电压变化的图象，正确的是______．

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