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5.如图,要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来.已知组装滑轮组的绳子能承受的最大拉力为250N,汽车重为15000N,所受阻力为车重的0.04倍,画出绕绳方法.

分析 先计算车受到的阻力,再计算通过动滑轮绳子的段数,最后画出滑轮组的绕线.

解答 解:
由题知,阻力为车重的0.04倍,所以:f=0.04×15000N=600N,
所以通过动滑轮绳子的段数:n=$\frac{f}{250N}$=$\frac{600N}{250N}$≈3,
绕绳时应从动滑轮依次绕线,如图所示:

点评 此题主要考查了有关滑轮组的组装问题,要知道滑轮组可以从动滑轮也可以从定滑轮绕起,但在实际的题目中,要根据实际情况,首先确定绳的起点或终点,然后顺次绕线.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.小宇自制一无刻度值的杆秤,没有测量物体时,杆秤刚好水平平衡,如图甲所示.当挂上物体后,把一瓶0.6kg的纯净水挂在杆秤的M处时,杆秤也能水平平衡,如图乙所示.挂钩的质量忽略.在测物体的质量过程中,以下说法合理的是(  )
A.杆秤测量依据的原理是杠杆平衡条件
B.应测出NO和 MO 的长度
C.物体的质量约为1.8kg
D.物体的质量约为0.2kg

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木块向右压缩弹簧;释放木块,木块沿水平地面向左运动;离开弹簧后,木块运动到某一位置停下.下列说法中正确的是(  )
A.在弹簧恢复原状过程后,木块所受弹力变大
B.释放木块后,木块受到的合力先增大后减小
C.释放木块后,木块的机械能先增大后减小
D.释放木块后,木块的速度先增大后减小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,拉动木块,并使木块做匀速直线运动.
序号木块放置情况木板表面情况压力∫nN弹簧测力计∫N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上铺棉布61.8
5平放木板上铺毛巾63.0
(2)实验时,小明记录的部分数据如上表所示.分析序号123三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.已知空气的密度为1.29kg/m3,一间卧室(长约4米)内空气质量与下列哪个物体最接近(  )
A.一个苹果B.一头牛C.一辆家用轿车D.一名中学生

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下图中是各物体的受力示意图,其中可能处于静止状态的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.去年夏季,南充大部分地区出现了严重的旱灾,人畜饮水困难,许多群众需要到很远的地方挑水饮用.小宇同学在挑水时为防止水溅 出桶外,在水面上放上一薄木板,如图乙所示,木板有$\frac{3}{4}$的体积没入水中.若该木板的体积为 2×10-4 m3,桶内水深为 0.35m.求:
(1)桶底受到水的压强.
(2)若这担水总重 360N,扁担与肩膀的接触面积为 2×10-3m2,则小宇肩膀受到的压强为多大?
(3)薄木板受到的浮力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明同学家离学校3km,他上学所用自行车的相关数据如下表所示;小明的质量为54kg,步行时每只脚与地面的接触面积为1.5×10-2 m2.取g=10N/kg,通过计算回答:
(1)若小明骑自行车行驶的速度为5m/s,他骑车去学校大约需要多长时间?
(2)小明骑车去学校的路上,车对水平路面的压力多大?
自行车重180N
车轮直径0.61m
行驶时轮胎与
地面接触总面积
1×10-2 m2
轮胎承受的最大压强1.2×105 Pa
(3)小明步行上学时对水平路面的压强与骑车上学时车对路面的压强相比,请计算说明哪个大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.下暴雨前,婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水.雨停后,测得桶内雨水的质量为3.5kg,这些雨水受到的重力为35N,重力的施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下的,这场暴雨的降水量约为50mm.(g 取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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