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    小红为了既省电又方便年迈的奶奶入厕时开灯，利用已学的电学知识对家里厕所的照明电路进行了改装．他将“额定电压220 V、额定功率40 W”的灯泡、阻值1210 Ω的定值电阻和一个开关连成了如图所示的电路．当无人入厕时，开关断开，灯光较暗，但能起到一定的照明作用，便于入厕时看到开关的位置；当有人入厕时，闭合开关，灯泡就正常发光．(假定灯泡电阻不随温度变化；计算结果若有小数保留两位小数．)则：

    (l)灯泡L的电阻是多少？

    (2)开关断开时，透过电阻R的电流是多少？

    (3)计算说明无人入厕时和有人入厕时，电路消耗的总功率哪个大？

    答案：
    解析：

    　　解：(1)由P＝U2/R得R＝＝＝1210 Ω　　　(2分，基本公式占1分，代入数据并得结果占1分)

    　　(2)开关断开时，电灯和定值电阻串联：I＝＝＝A＝0.09 A　　　　(2分，基本公式占1分，代入数据并得结果占1分)

    　　(3)无人入厕时，电路消耗的总功率为P＝UI＝220 V×A＝20 W(2分，本问以I＝0.09 A代人求得P＝19.8 W亦可，基本公式占1分，代人数据并得结果占1分)；

    　　有人入厕时，＝40 W，

    　　所以有人入厕时消耗电功率大　　(2分，求出占l分，比较知谁大占1分)


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    （1）灯泡L的电阻是多少？
    （2）开关断开时，透过电阻R的电流是多少？
    （3）计算说明无人入厕时和有人入厕时，电路消耗的总功率哪个大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小红为了既省电又方便年迈的奶奶入厕时开灯，利用已学的电学知识对家里厕所的照明电路进行了改装．他将“额定电压220V、额定功率40W”的灯泡、阻值1210Ω的定值电阻和一个开关连成了如图所示的电路．当无人入厕时，开关断开，灯光较暗，但能起到一定的照明作用，便于入厕时看到开关的位置；当有人入厕时，闭合开关，灯泡就正常发光．（假定灯泡电阻不随温度变化；计算结果若有小数保留两位小数）则：
    （1）灯泡L的电阻是多少？
    （2）开关断开时，透过电阻R的电流是多少？
    （3）计算说明无人入厕时和有人入厕时，电路消耗的总功率哪个大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红为了既省电又方便年迈的奶奶入厕时开灯，利用已学的电学知识对家里厕所的照明电路进行了改装。他将“额定电压220V、额定功率40W”的灯泡、阻值1210Ω的定值电阻和一个开关连成了如下图所示的电路。当无人入厕时，开关断开，灯光较暗，但能起到一定的照明作用，便于入厕时看到开关的位置；当有人入厕时，闭合开关，灯泡就正常发光。（假定灯泡电阻不随温度变化；计算结果若有小数保留两位小数。）则：

    （l）灯泡L的电阻是多少？

    （2）开关断开时，透过电阻R的电流是多少？

    （3）计算说明无人入厕时和有人入厕时，电路消耗的总功率哪个大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红为了既省电又方便年迈的奶奶入厕时开灯，利用已学的电学知识对家里厕所的照明电路进行了改装。他将一个“额定电压220V、额定功率40W”的灯泡、一个阻值为l210的定值电阻和一个开关S连成了如图所示的电路。当无人入厕时，开关S断开，目光较暗，但能起到一定的照明作用，便于入厕时看到开关S的位置；当有人入厕时，闭合开关，灯泡就正常发光。（假定灯泡电阻不随温度变化；计算结果若有小数保留两位小数。）

    则：（1）灯泡L的电阻是多少?

        （2）开关断开时，通过电阻R的电流是多少?

        （3）计算说明无人入厕时和有人入厕时，电路消耗的总功率哪个大?

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省成都市大邑县晋原初中教育集团九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小红为了既省电又方便年迈的奶奶入厕时开灯，利用已学的电学知识对家里厕所的照明电路进行了改装．他将“额定电压220V、额定功率40W”的灯泡、阻值1210Ω的定值电阻和一个开关连成了如图所示的电路．当无人入厕时，开关断开，灯光较暗，但能起到一定的照明作用，便于入厕时看到开关的位置；当有人入厕时，闭合开关，灯泡就正常发光．（假定灯泡电阻不随温度变化；计算结果若有小数保留两位小数）则：
    （1）灯泡L的电阻是多少？
    （2）开关断开时，透过电阻R的电流是多少？
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