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    如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置，试管内的物质在熔化过程中，温度保持不变，该物质是　  　（填“晶体”或“非晶体”）．此时温度计的示数如图乙所示，读数正确的是　 　（填“A”或“B”或“C”）．此时的示数为　  　℃．

     

     

    【答案】

    晶体；B；49

    【解析】

    试题分析：1）试管内的物质在熔化过程中，温度保持不变，该物质是晶体．

    （2）俯视时读数偏大，仰视读数偏小，视线要和液柱上表面相平，所以B读数正确．

    （3）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是49℃．

    考点：熔化与熔化吸热特点

    点评：掌握温度计的正确使用和正确读数，温度计是最基本的测量工具，一定要熟练掌握

     

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?阜新）如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
    （1）该小组同学应该选取两根
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．
    （2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小
    相等
    相等
    ．
    （3）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ，像与物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ．
    （4）该小组实验的不足之处是
    一次实验不具备代表性
    一次实验不具备代表性
    ．
    （5）此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜
    不透光
    不透光
    ，不能确定像的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
    （1）实验中应用玻璃板代替平面镜，这是因为它们都能反射光，但平面镜
    不透光
    不透光
    ，不能确定像的位置．
    （2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像A′完全重合．设计这一步骤的目的是为了
    确定像的位置
    确定像的位置
    ．
    （3）如图乙是该小组的实验记录，通过分析他们发现像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直．但老师认为该小组同学实验存在不足之处，提醒他们应该保持
    玻璃板
    玻璃板
    的位置不变，多次改变
    蜡烛A
    蜡烛A
    的位置，重复上面的实验步骤．（选填“蜡烛A”、“蜡烛B”和“玻璃板”）
    （4）该小组同学还想探究平面镜究竟成实像还是虚像，需要的器材是：
    光屏
    光屏
    ．
    （5）小雨同学注意到课本上建议选用棋子来做实验如图丙，请你说出与用点燃的蜡烛相比，用棋子来做实验的好处是：
    实验过程中两个棋子的大小完全相同，而点燃的蜡烛长度变短
    实验过程中两个棋子的大小完全相同，而点燃的蜡烛长度变短
    ；不足之处是：
    棋子成的像没有烛焰清晰
    棋子成的像没有烛焰清晰
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
    （1）采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的
    位置
    位置
    ．
    （2）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （3）当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，移去蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是
    虚
    虚
    像．
    （4）实验中，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将
    不变
    不变
    （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （5）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论．
    （6）将玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像，此时蜡烛到光屏的距离是30cm，则该凸透镜的焦距是
    7.5
    7.5
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?呼伦贝尔）如图甲所示是探究“平面镜成像的特点”实验装置，两只蜡烛大小相同，B能和A的像完全重合说明
    像和物的大小相同
    像和物的大小相同
    ，平面镜所成的像是
    虚
    虚
    像（选填“实”或“虚”）．图乙所示是研究热机工作原理的实验，水沸腾后橡皮塞会
    弹出
    弹出
    ；在此过程中，水的
    内
    内
    能转化为机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
    （1）该小组同学应该选取两根
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．
    （2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小
    相等
    相等
    ．
    （3）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ，像与物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ．
    （4）该小组实验的不足之处是
    只做了一次实验，数据有偶然性
    只做了一次实验，数据有偶然性
    ．
    （5）此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜
    不透明
    不透明
    ，不能确定像的位置．
    （6）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图丙，实验能否成功？说出理由：
    不能；因为无法找到和确定像的位置
    不能；因为无法找到和确定像的位置
    ．

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