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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?重庆）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家

奥斯特

首先发现了电流周围存在则磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示．当开关S接

a

（选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家

奥斯特

首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．小明同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示．当开关S接

a

（选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极．
（2）如图是某同学家中的电能表，现用它测量一只灯泡的实际功率．他关掉其他用电器只让该灯泡工作，电能表转盘转过30转用时10min，这段时间灯泡消耗的电能是

0.01

kW?h，灯泡的实际功率是

60

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小明和小华做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备在如图所示的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：
导体材料长度横截面积
ab 镍铬合金丝 L S
cd 锰铜合金丝 L S
ef 镍铬合金丝 2L S
gh 镍铬合金丝 L 2S
（1）他们应选择编号为、的两根电阻丝来探究．
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点问，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的电阻值．
（3）科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比．你认为他们仅用第（2）问中的方案能否得到这个结论？为什么？．
（4）第（2）问中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是__．
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

小明和小华做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备在如图所示的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

导体	材料	长度	横截面积
ab	镍铬合金丝	L	S
cd	锰铜合金丝	L	S
ef	镍铬合金丝	2L	S
gh	镍铬合金丝	L	2S

（1）他们应选择编号为______、______的两根电阻丝来探究．
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点问，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的电阻值______．
（3）科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比．你认为他们仅用第（2）问中的方案能否得到这个结论？为什么？______．
（4）第（2）问中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是______．
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．

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科目：初中物理 来源：教科版九年级上册《第4章探究电流》2013年同步练习卷B（五）（解析版） 题型：解答题

小明和小华做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备在如图所示的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

导体	材料	长度	横截面积
ab	镍铬合金丝	L	S
cd	锰铜合金丝	L	S
ef	镍铬合金丝	2L	S
gh	镍铬合金丝	L	2S

（1）他们应选择编号为______、______的两根电阻丝来探究．
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点问，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的电阻值______．
（3）科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比．你认为他们仅用第（2）问中的方案能否得到这个结论？为什么？______．
（4）第（2）问中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是______．
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．

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