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    重15 N的物体在20 N水平压力F作用下，沿竖直墙面匀速下滑如图所示，则物体受到的摩擦力为

    [　　]

    A．15 N

    B．20 N

    C．大于20 N

    D．小于15 N

    答案：A
    解析：

    物体沿墙壁竖直匀速下滑，所受到竖直向上的摩擦力的大小等于竖直向下的重力的大小．


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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?江宁区一模）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了五次实验，实验中读数准确，数据记录如下表：
    实验
    次数    		 提升速度
    v/（m/s）    		 物重
    G/N    		 物体上升的高度h/cm 测力计的
    示数F/N    		 测力计移动
    的距离s/cm
    1 0.1 6 3 2.5 9
    2 0.1 6 5 2.7 15
    3 0.1 6 8 2.5 24
    4 0.2 6 8 2.5 24
    5 0.3 6 8 2.5 24
    （1）请画出实验中所使用滑轮组的绳子绕法；
    （2）表中有一个数据的记录是不合理的，此数据是
    第二次测力计示数2.7N
    第二次测力计示数2.7N
    ；
    （3）修正不合理数据后，由表中数据可得，滑轮组的机械效率与
    提升速度、物体上升的高度
    提升速度、物体上升的高度
    无关；
    （4）若仍用此滑轮组提升重为6N的物体，在滑轮的轮轴处加润滑油，则此滑轮组的机械效率
    增大
    增大
    （选填“增大”、“减小”或“不变”），理由是
    有用功不变，额外功减少，所以机械效率增大
    有用功不变，额外功减少，所以机械效率增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1所示，某同学用弹簧秤拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动，这样做的目的
    利用二力平衡知识间接测量f滑
    利用二力平衡知识间接测量f滑
    ，在木块上加砝码后，发现弹簧秤的示数将
    变大
    变大
    （选填“变小”、“变大”或“不变”），由此得出的结论是
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

    （2）如图2所示，是小明在“研究杠杆的平衡条件”的实验，当在杠杆左端距离O点二个格子的位置挂了三个等质量的钩码，当在另一端距离O点三个格子的位置挂两个等质量的钩码时，此时杠杆刚好平衡，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？
    小王认为：杠杆仍能保持平衡；小李认为：杠杆将顺时针转动；小赵认为：杠杆将逆时针转动；你支持
    小李
    小李
    的观点，理由是
    左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积
    左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积
    ．
    小明在实验后，用直尺AB制作杆秤，他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来．他提起细线D“秤杆”（直尺）不能静止在水平位置．于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止（如图3）．他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中
    调节杠杆两端的平衡螺母
    调节杠杆两端的平衡螺母
    的做法，这样做的目的是
    使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂
    使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂
    ．
    （3）如图4是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置．
    实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；  三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C； 刻度尺；弹簧测力计等．
    下表是小红探究斜面机械效率与物重的关系时所记录的相关数据．
    测量次序 斜面粗糙程度 物重G（N） 斜面高
    h（m）    		 沿斜面的拉力F（N） 斜面长L（m） 有用功
    W有（J）    		 总功
    W总（J）    		 机械效率η
    1 较粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
    2 较粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
    3 较粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
    通过分析数据，你可以得出结论：
    斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关
    斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关
    ；
    若保持斜面长度不变，将斜面高h变为0.2m，再将重为3N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为2N，则此时斜面的机械效率是
    75%
    75%
    ；说明斜面机械效率与
    斜面的倾斜程度
    斜面的倾斜程度
    有关．除此之外，你认为斜面的机械效率还可能与斜面的
    斜面的光滑程度
    斜面的光滑程度
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：022

    如图15-2所示，重为80 N的物体在10 N水平向左拉力F1的作用下，在水平地面上以3m\\s的速度做匀速直线运动，滑轮与质子的质量及摩擦均不计.如撤去F1，物体静止后，改为水平向右30 N的拉力F2，使物体向左运动10 m，如图乙所示，则拉力为F2时(　　)

    图15-2

    A.物体与地面间的摩擦力为30N

    B.物体的速度仍为3 m／s

    C.物体在水平方向受到的合力大小为0

    D.拉力F2所做的功为200J

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏南京市九年级10月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）如图甲，密度均匀的直杆AB，自重为G1，AB的一部分伸出桌外。当B端挂物重为G2的物体时，杆刚刚开始翘起（O为直杆刚翘起时，杆与桌面边缘的接触点)。若G2对绳子产生的拉力为动力，则请画出杆AB所受阻力F的力臂l2。

    （2）小明同学测定了一个滑轮组的机械效率，得到以下数据：

    次数

    钓码质量

    (g)

    钩码上升

    h(m)

    弹簧秤

    示数(N)

    弹簧秤拉动

    的距离(m)

    1

    100

    0.15

    0.5

    0.45

    2

    200

    0.30

    0.9

    0.90

    根据小明实验数据，请在图17-乙的空白虚线框内画出使用滑轮个数最少的方案。

     

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    科目：初中物理 来源：《23 功和机械效率》2010年单元物理测验（解析版） 题型：解答题

    Ⅰ、下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．

    实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
    实验
    次数    		斜面的
    倾斜程度    		物块重量
    G/N    		斜面高度
    h/m    		沿斜面拉力
    F/N    		斜面长
    s/m    		机械效率
    1较缓100.15.01 
    2较陡100.36.7145%
    3最陡100.58.4160%
    （1）小明探究的是斜面的机械效率跟______的关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为______，物块和斜面的内能增加了约______J．
    （2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越______．若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持______不变．
    Ⅱ、小华用20N的力把重为25N的物体沿着长为20cm、高为10cm的斜面，从斜面底端拉到顶端．则斜面的机械效率为______．

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