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一只标有“2.5 V 0.3 A”字样的小灯泡的电阻大约是________,某同学在不使用时对它的电阻进行了测量,发现它的阻值只有2.5 Ω,你认为产生这种差异的原因是________.

答案:8.3Ω,导体的电阻随温度升高而增大
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:江苏省太仓市2009-2010学年初三第一学期期终考试物理试卷 题型:022

一只标有“2.5 V 0.3 A”的小电灯和滑动变阻器串联接在电压为6 V的电源两端,调节滑动变阻器使小电灯两端电压为________V时,灯正常发光.此时灯1 min消耗的电能为________J.

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科目:初中物理 来源:2009年辽宁省本溪市初中毕业生学业考试物理试卷 题型:058

图甲是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图.

(1)①将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大,试触开关时,会看到的现象是

电压表:________________________

电流表:________________________

②图甲中有一根导线接错了,请在错误处画“×”,并在图上改正.

(2)改正错误后,测量了几组电压和电流的值如下表:

分析数据得出的结论是:_________________________

(3)用这个电路还可以测小灯泡的电阻,将定值电阻换成一只标有“2.5 V”的小灯泡,闭合开关后当电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图乙,则小灯泡正常发光的电阻是____________Ω(保留小数点后一位数值),

图丙是小灯泡的U-I图象,请你说明为什么电流与电压不成正比?__________________________________

(4)小明又发现了一种能测出小灯泡正常发光时电阻的方法,他设计的电路如图丁所示,其中表示标准电阻箱(阻值变化范围是0~9999.9 Ω).(提示:图中的选择开关,可掷向A.B.C.D四档,当选择开关掷向A档时,1、2两支路同时接通)请你帮他写出主要的实验步骤:

__________________________________

小明知道了小灯泡正常发光电阻,还利用这个测量结果计算出小灯泡的额定功率,其表达式为P=________(用符号表示)

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科目:初中物理 来源:江苏省常熟市实验协作区2011届九年级第二次模拟考试物理试题 题型:058

小红用一只标有“2.5 V”字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率.

(1)小红完成的电路连接如图所示,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“左”或“右”)端;

(2)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变.经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因是________.

(3)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为________V.

(4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用.请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示).

(5)你的主要实验过程及测量的物理量是________;计算电炉丝电阻的表达式是:Rx=________.

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科目:初中物理 来源:2010年湖北省荆门市初中毕业生学业考试物理试题 题型:058

小红用一只标有2.5 V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率.

(1)小红完成的电路连接下图所示,闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于________(选填“左”或“右”)端;

(2)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变.经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因是________

(3)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为________V.

(4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用.请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示),最终图线必须作在答题卡上,且用签字笔描黑.

(5)你的主要实验过程及测量的物理量是________;计算电炉丝电阻的表达式是:Rx________

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