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一段电阻丝两端电压为6 V时,通过电阻丝的电流是0.3 A,则电阻丝电阻是________,若两端电压减为4 V,通过电阻丝电流变为________,如果电阻丝两端电压减小为零,则通过电阻丝的电流是________,电阻丝电阻是________.

答案:20Ω,0.2A,0,20Ω
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图所示,请你接着完成下列步骤:
(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整,电表全部选小量程.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻
 
(选填“C”或“D”)位置.
(3)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图22乙所示,这时电路中的电流是
 
A,电阻丝的电阻为
 
Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是
 

(4)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验有:
 

 

(5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值增大,说明灯泡的电阻
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?永春县质检)小明想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图甲所示.请你接着完成下列步骤:

(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整.
(2)连接电路时,开关S应当处于
断开
断开
状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
B
B
(选填“A端”、“B端”或“中央”).
(3)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,电阻丝的电阻为
10
10
Ω.小明通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是
减小误差
减小误差

(4)小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验,连好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表、电流表示数为零,则故障原因可能是
A
A

A.开关接触不良        B.小灯泡被短路
C.电池电压不足        D.电压表损坏
(5)故障排除后,闭合开关,发现灯泡仍然不亮,但电流表、电压表均有比较小的示数,产生此现象的可能原因是
滑动变阻器接入电路电阻太大
滑动变阻器接入电路电阻太大

(6)记录的数据如下表:
实验次数 U/V I/A R/Ω
1 1.5 0.22 6.80
2 2.0 0.26 7.70
3 2.5 0.30 8.33
由表中数据可知,在三次测量中灯泡的电阻逐渐
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”),造成这一现象的原因是
灯丝温度升高了
灯丝温度升高了

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海门市模拟)小明想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图甲所示.请你接着完成下列步骤:
(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整.

(2)连接电路时,开关S应当处于
断开
断开
状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
B(或D)
B(或D)
端.
(3)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,电阻丝的电阻为
10
10
Ω.小明通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是
减小误差
减小误差

(4)小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验,记录的数据如下表:
实验次数 U/V I/A R/Ω
1 1.5 0.22 6.80
2 2.0 0.26 7.70
3 2.5 0.30 8.33
由表中数据可知,在三次测量中灯泡的电阻逐渐
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”),造成这一现象的原因是
小灯泡两端电压越大,电灯越亮,灯丝温度越高,电阻越大
小灯泡两端电压越大,电灯越亮,灯丝温度越高,电阻越大

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科目:初中物理 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:022

一段电阻丝两端电压为6 V时,通过电阻丝的电流是0.3 A,则电阻丝电阻是________,若两端电压减为4 V,通过电阻丝电流变为________如果电阻丝两端电压减小为零,则通过电阻丝的电流是________,电阻丝电阻是________.

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