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    8．请根据下面的实物电路画出它们的电路图，将对应的电路图画在右边方框里．

    分析 从实物图中可以看出，两只灯泡串联，电流表测量通过整个电路中的电流；电压表两灯泡的总电压．

    解答 解：
    由实物电路图可知，电流从电源正极出发，经开关、灯L1、灯回到电源负极，电压表并联在灯泡L1和L2两端，根据实物电路图作出电路图，如下图所示．
    ．

    点评 本题考查了根据实物电路图作实验电路图的问题，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式，是正确解题的前提与关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的四种用具在正常使用的过程中，属于省力杠杆的是（　　）
    A．
    用碗夹夹取盘子    		B．
    用扫帚扫地    		C．
    用筷子夹食品    		D．
    用起子起瓶盖

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．大禹把压强计的探头分别浸没在甲乙两种液体中（如图所示），发现两次对比实验中U形管两边的液柱高度差相同，你认为他的实验能（选填“能”或“不能”） 辨别出液体密度的大小，因为在液体压强相同时，深度越深，液体密度越小；由实验可知，ρ甲＜ρ乙．（选填：“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下．下列说法中正确的是（　　）
    A．在弹簧恢复原状过程后，木块所受弹力变大
    B．释放木块后，木块受到的合力先增大后减小
    C．释放木块后，木块的机械能先增大后减小
    D．释放木块后，木块的速度先增大后减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．以下四个力学实验中用到了转换法的有（　　）
    A．甲图中用微小压强计研究液体压强与哪些因素有关
    B．乙图中探究物体的浮力与物体排开液体重力的关系
    C．丙图中托里拆利实验测量大气压的值
    D．丁图中探究影响重力势能大小的实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
    （1）实验时，小明将木块放在水平木板上，拉动木块，并使木块做匀速直线运动．
    序号木块放置情况木板表面情况压力∫nN弹簧测力计∫N
    1平放木板61.2
    2平放木板81.6
    3平放木板102.0
    4平放木板上铺棉布61.8
    5平放木板上铺毛巾63.0
    （2）实验时，小明记录的部分数据如上表所示．分析序号123三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．已知空气的密度为1.29kg/m3，一间卧室（长约4米）内空气质量与下列哪个物体最接近（　　）
    A．一个苹果B．一头牛C．一辆家用轿车D．一名中学生

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．去年夏季，南充大部分地区出现了严重的旱灾，人畜饮水困难，许多群众需要到很远的地方挑水饮用．小宇同学在挑水时为防止水溅 出桶外，在水面上放上一薄木板，如图乙所示，木板有$\frac{3}{4}$的体积没入水中．若该木板的体积为 2×10-4 m3，桶内水深为 0.35m．求：
    （1）桶底受到水的压强．
    （2）若这担水总重 360N，扁担与肩膀的接触面积为 2×10-3m2，则小宇肩膀受到的压强为多大？
    （3）薄木板受到的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

    （1）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？不对．你的理由是：没有控制接触面粗糙程度相同．
    （2）木块的重力为 10N，砝码质量为 500g，请你为乙丙两次实验设计一个实验数据记录表格并将实验数据数据填入．
    （3）根据你设计的表格中的数据，可得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．．

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