| 序号 | 钩码重 G/N | 钩码上升的高度h/cm | 弹簧测力计 的示数F/N | 弹簧测力计移动的距离S/cm | 机械效率 η |
| 1 | 2 | 5 | 0.6 | 25 | |
| 2 | 4 | 8 | 1.1 | 72.7% |
分析 (1)根据公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出第1次实验测得滑轮组的机械效率;
由表格数据可知第1次钩码上升的高度和弹簧测力计移动的距离,根据s=nh求出绳子的有效股数,再根据s=nh求出第2次弹簧测力计移动的距离;
(2)根据承担物体的绳子段数,根据偶定奇动的特点确定绳子的始端,并绕线;
(3)通过机械效率与物体重力的关系的分析,得出结果.
解答 解:
(1)第1次实验测得滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{2N×0.05m}{0.6N×0.25m}$×100%≈66.7%;
由表格数据可知,h1=5m,s1=25m,h2=8m,
由s=nh可得,滑轮组绳子的有效股数:n=$\frac{{s}_{1}}{{h}_{1}}$=$\frac{25cm}{5cm}$=5,
则第2次弹簧测力计移动的距离:s2=nh2=5×8m=40m;
(2)绳子的有效股数为5,由动奇定偶可知,应从动滑轮开始绕,如下图所示:
(3)通过实验数据我们发现:使用同一个滑轮组时,增加钩码的重,机械效率会变大,3N在2N、4N之间,因此机械效率也在66.7%~72.7%之间.
故答案为:(1)66.7%;40cm;(2)如上图;(3)66.7%~72.7%.
点评 使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,则有用功占总功的比例增大,也就是机械效率变大.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质量、热值和比热容都不变 | B. | 质量、热值减半,比热容不变 | ||
| C. | 质量、热值和比热容都减半 | D. | 质量减半,热值、比热容不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2.25cm | B. | 2.258cm | C. | 2.260cm | D. | 2.26cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 自重 | 5×104N |
| 车轮个数 | 10 |
| 每个轮胎触地面积 | 300cm2 |
| 车厢容积 | 10m3 |
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