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想使图中滑动变阻器滑片P向上滑动时,灯中电流减小,应使滑动变阻器的

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A.A接M、B接N   B.A接M、C接N

C.C接M、B接N   D.C接M、A接N

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

2010年上海世博会上,节能LED灯占所有景观照明灯的60%以上.LED灯即半导体发光二极管,它可以直接把电能转化为光能.小明同学用10个LED灯(每个LED灯的额定电压2.5V)焊接在一块电路板上,制作了一个简易LED灯手电筒,此手电筒用两节干电池做电源.他想测算出这10个LED灯正常发光时的功率.
(1)在电路板上,这10个LED灯是
 
联(选填“串”或“并”);
(2)为完成测量10个LED灯正常发光时的功率,请你帮他将电压表接入如图的电路中;
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(3)在闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片应位于
 
端(选填“左”或“右”).调节滑动变阻器使LED灯两端的电压为2.5V,此时电流表示数如图所示,该电流大小是
 
A,电路板上AB间的总电阻是
 
Ω,10个LED灯正常发光时的功率是
 
W;
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(4)该手电筒正常工作时的总功率
 
(选填“大于”、“等于”或“小于”) 10个LED灯正常发光时消耗的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)连接电路时开关应
断开
断开
,电流表的量程应选0~
0.6
0.6
A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
灯泡断路
灯泡断路
(写出一种即可).
(7)本实验的实验原理是
P=UI
P=UI
,滑动变阻器的作用有:
保护电路和改变灯泡两端的电压值
保护电路和改变灯泡两端的电压值

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验室购买了一批规格为“2.5V”的小灯泡.利用这批小灯泡来完成“测定小灯泡额定功率”的实验.完成下列问题:

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小叶通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的,这是因为导体的电阻随
温度
温度
的变化而变化.小叶在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表示数接近4.5V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路
.小灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?蒙城县模拟)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(3)小叶同学闭合开关,发现灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,则故障是
灯泡断路
灯泡断路
.排除故障后,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为
2.5
2.5
V.
(4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W,此时灯丝电阻为
12.5
12.5
Ω.

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