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(2008?济南)同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后,老师提出了一个新问题:“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素,也知道温度会影响导体电阻的大小.可是具体到一个小灯泡,温度对其灯丝电阻有什么影响呢?请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下.”于是,小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材(其中小灯泡的额定电压是2.5V)重新进行了实验,并将实验数据记录在下表中.
实验序号 1 2 3 4 3 6
小灯泡两端的电压U/V 2.5 1.5 2.0 0.5 3.O 1.0
通过小灯泡的电流I/A 0.20 0.14 0.18 0.O8 0.23
小灯泡的灯丝电阻R/Ω 12.5 10.7 11.1 6.3 13.0
(1)小华同学在做实验序号为6的实验时,电流表、电压表的连线以及指针位置如图所示.请你读出电流表的示数并计算出此时的灯丝电阻,把它们填写在上表中相应的位置.
(2)从上表中可以看出,小华在进行实验序号为
1
1
的实验时小灯泡是正常发光的.
(3)小华在实验中并没有使用温度计,灯丝温度的高低是通过观察
小灯泡的亮度
小灯泡的亮度
来判断的:
(4)从小华的实验数据记录表格中,找出他的实验方案中存在的不足(指出一点即可):
实验次序不条理,不利于发现规律;记录表格设计不全(或记录表格缺少灯丝温度变化栏)
实验次序不条理,不利于发现规律;记录表格设计不全(或记录表格缺少灯丝温度变化栏)
.
分析:(1)根据电流表的量程和分度值读出电流值即可,再利用R=
U
I
求出电阻大小;
(2)灯泡的额定电压为2.5V,因此只有当灯泡两端电压为2.5V时,灯泡才可以正常发光;
(3)灯丝的温度越高,灯泡的越亮,因此可以根据灯泡的亮度进行判断;
(4)注意实验数据要条理,数据要全面;即灯泡两端电压应该按照由底到高的顺序设计.
解答:解:(1)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,因此电流表的示数为0.1A;则灯丝此时的电阻R=
U
I
=
1.0V
0.1A
=10Ω;
表中的电流为0.10A;电阻为10Ω.
(2)因为灯泡的额定电压为2.5V,因此从表格的数据可以看出,实验序号为1的实验时,灯泡正常发光;
(3)灯丝的温度越高,灯泡越亮,因此可以根据小灯泡的亮度判断灯丝的温度;
(4)实验次序不条理,不利于发现规律;记录表格设计不全(或记录表格缺少灯丝温度变化栏).
故答案为 (1)0.10,10;(2)1;(3)小灯泡的亮度;(4)实验次序不条理,不利于发现规律;记录表格设计不全(或记录表格缺少灯丝温度变化栏).
点评:该题为一常规题,涉及的知识均为学生应具备的基础知识与技能,只要学生的基础知识扎实,解答此题应该不会有太大的困难.
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二倍焦距
二倍焦距
位置以后,所成实像由缩小变成放大;经过
焦点
焦点
位置以后由实像变成虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2008?济南)通过实验认识了浮力后,小军和小民班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究.

首先,他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想,在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下:
猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;
猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关.
(1)小军所在组的同学为了验证猜想l和猜想2,选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N,然后进行了如图所示的实验.
①比较图中序号为a、b、C的三次实验,得出的结论是:浮力的大小与
物体的质量无关
物体的质量无关
.
②比较图中序号为
a
a
、
d
d
、
e
e
的三次实验可以得出结论:浮力的大小与液体的密度有关;液体的密度越大,同一物体受到的浮力也越大.
(2)猜想3是小民所在组的同学提出的,请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想.
在水下提升打捞的物体时,在物体未到达水面之前时,施加的拉力保持不变
在水下提升打捞的物体时,在物体未到达水面之前时,施加的拉力保持不变
.
(3)小民所在组的同学为了验证猜想3,选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A,进行了图所示的实验,得到的实验数据如表:
物体A:底面积20cm2、高5cm的圆柱体,液体:酒精
实验序号 l 2 3 4 5
物体浸入液体的深度h/cm l 3 5 7 9
受到的浮力F浮/N 0.2 0.5 0.8 0.8 0.8
分析上表中的实验数据,得到的实验结论是:
浮力的大小与物体浸入液体的深度无关,与物体排开液体的体积有关
浮力的大小与物体浸入液体的深度无关,与物体排开液体的体积有关
.

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