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    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    在探究“电流跟电压的关系”时，所用电路如图甲所示．

    (1)

    请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中元件连成电路．

    (2)

    在连接过程中，应将开关________，滑动变阻器滑片P移至________端(选填a或b)．

    (3)

    调节电路中滑动变阻器滑片位置，测得几组数据如表所示．通过分析数据，可得结论是：________．

    (4)

    若用该电路探究“电流跟电阻的关系”，实验中应该换用________，调节滑动变阻器滑片位置，保持________不变，记下相应的数据进行分析．

    答案：2．断开,b;4．不同定值电阻,电压表示数;
    解析：

    (1)

    连接要点：五串一并，图略．(注：五串——将除电压表外的其余五器材按要求串联起来；一并——把并在定值电阻R两端)

    (3)

    在导体电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?西城区二模）小萱同学做探究电流跟电压、电阻关系的实验．
    （1）小萱连接完实验电路，闭合开关，当移动滑动变阻器的滑片时，发现在电压表的示数减小的同时，电流表的示数增大，已知实验中使用的电源两端电压保持不变，出现这一现象的原因是电压表接到了
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    的两端．
    （2）小萱纠正了电路的连接错误后，在探究电流跟电阻的关系时，多次更换不同阻值的电阻，每次更换电阻后都要通过移动滑动变阻器的滑片使
    电阻两端电压
    电阻两端电压
    保持不变．在某次实验过程中，电流表的示数由0.2A变成如图所示，此过程中滑动变阻器接入电路的电阻
    减小
    减小
    ．
    （3）在探究电流跟电压的关系时，保持电阻阻值不变，应
    移动滑动变阻器滑片
    移动滑动变阻器滑片
    ，从而多次改变电阻两端的电压值，测量相应的电流值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面表格是“探究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录．
    表一：电阻R=10欧
             
    电压U/伏 2 4 6
    电流I/安 0.2 0.4 0.6
    表二：电压U=6伏
    电阻R/欧 10 20 30
    电流I/安 0.6 0.3 0.2
    ①由表一可得出结论：在
    电阻
    电阻
    一定时，导体中的电流
    随电压增大而增大（或与电压成正比）
    随电压增大而增大（或与电压成正比）
    ．
    ②由表二可得出结论：在
    电压
    电压
    一定时，导体中的电流
    随电阻增大而减小（或与电阻成反比）
    随电阻增大而减小（或与电阻成反比）
    ．
    ③在探究电流跟电压的关系时，控制了电阻不变；在探究电流跟电阻的关系时，控制了电压不变，这种方法叫做
    控制变量
    控制变量
    法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如果在“探究电流跟电压的关系”中按照图中所示的电路图连接了电路，各表的正负接线柱和量程均正确，结果是
    C
    C

    A．电流表被烧坏           B．电压表被烧坏
    C．电流表的示数为零       D．电压表的示数为零．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如果在“探究电流跟电压的关系”中，按照图的电路图连接了电路，各表的正负接线柱和量程均正确，结果会（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“探究电流跟电压的关系”的实验时．
    （1）小东连接了如图电路，请你指出电路连接中存在的错误之处是
     
    ，若此时闭合开关，看到的现象是
     
    ．
    （2）电路连接正确后，记录了现象并收集处理了数据（见下表）
     电压表示数U/V  电流表示数I/A  小灯泡功率P/W  灯泡亮度
     2.0  0.20  0.4  稍亮
     2.5  0.22  0.55  较亮
     3.0  0.25  0.75  亮
     3.8  0.30  1.14  更亮
    由表格数据可直接流过小灯泡的电流跟其两端电压的关系是：
     
    ．
    （3）为了得出实验结论更科学、严谨，小东用阻值适当的定值定值替换了小灯泡，请你解释更换此器材的理由．

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