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(2011?安徽模拟)如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:
①为了便于观察,该实验最好在
较黑暗
较黑暗
环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,本实验采用薄玻璃板做实验,原因是
既能成像,又能透过玻璃板看到后面没有点燃的蜡烛,使点燃的蜡烛的像与没有点燃的蜡烛重合
既能成像,又能透过玻璃板看到后面没有点燃的蜡烛,使点燃的蜡烛的像与没有点燃的蜡烛重合

②点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,同时眼睛在
A
A
(选填“A”或“B”)一侧观察,直到B蜡烛与A蜡烛的像完全重合为止,此时再分别量出A、B两支蜡烛到玻璃板的距离.
③小张同学只测一组数据就得出结论,小王同学认为不妥,你认为小王同学的理由是
只测一组数据,所得的结论有偶然性
只测一组数据,所得的结论有偶然性
.小张同学接受了小王同学的意见后,他接下来应该怎样做实验?
保持玻璃板的位置不变,多次改变蜡烛A的位置,重复步骤2的实验
保持玻璃板的位置不变,多次改变蜡烛A的位置,重复步骤2的实验
分析:探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,这些题往往有规律可循.
解答:解:(1)通过实验中玻璃板的成像情况:能成像但不如平面镜成像清楚,为了清楚的观察到蜡烛的像,所以选用较黑暗的环境.
实验中是用一个没有点燃的蜡烛将蜡烛A在平面镜所成的虚像记录下来.因此不但要看到蜡烛在平面镜中的像,还要看到没有点燃的蜡烛.由此决定了是选用玻璃板而不是平面镜.因为平面镜看不到后面的蜡烛,只能看到像.
(2)由于平面镜所成的像是虚像,只能看到,像在平面镜的后面并不真实存在,由此要在A侧观察蜡烛的像.
(3)规律的得出是在大量的实验数据的基础上归纳总结出来的.若只测一组数据,所得的结论有很大的偶然性,所以要多测几组数据.
改变蜡烛到平面镜的距离,重复步骤(2)的操作即可.
点评:关于平面镜成像特点的实验探究,常是中考出题的热点,总结有如下考点:
(1)为什么选玻璃板而不选镜子做平面镜:为了准确确定像的位置.
(2)为什么选择两只完全相同的蜡烛:为了比较像与物的大小.
(3)实验中玻璃板怎样放置:垂直于桌面.玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响:
不论怎样移动后面的蜡烛,都不会与前面蜡烛的像完全重合.
(4)蜡烛的像能否用光屏接收到:不能.
像不能用光屏接收到,说明什么:平面镜成的像是虚像.
(5)实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是:
①比较像与物的大小;②确定像的位置.
(6)刻度尺在此实验中的作用:比较像与物到镜面距离的关系
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