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3.某待测液体的密度比水小,且不溶于水.器材:U形管,待测液体,水,刻度尺.请同学们利用上述器材测出该液体的密度.写出实验步骤及液体密度的表达式.

分析 利用好“U形管”:将适量水倒入U形管中,将待测液体从U形管的一个管口沿壁缓慢注入,用刻度尺测出U形管中同一高度以上水的高度h1、待测液体的高度h2,根据水柱和液体柱产生的压强相等列方程求出液体的密度.

解答 解:
(1)实验步骤:
①将适量水倒入U形管中;
②将待测液体从U形管的一个管口沿壁缓慢注入;

③如图,用刻度尺测出管中水的高度h1、待测液体的高度h2
(4)计算:
如图当两种液体静止不流动时,h1高水柱和h2高液体柱产生的压强相等,
即p=p
ρgh1gh2
解得:
ρ=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ
答:实验步骤同上;液体密度表达式为ρ=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ

点评 本题为测量液体密度的实验,利用压强相等得出关系式是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小刚同学做“测定小灯泡额定功率”的实验,设计了如图甲所示的电路图,灯泡额定电压为3.8V.

(1)小刚根据电路图连接实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡不发光,经检查,是由于一根导线连接错误所致,请在图乙中连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线.
(2)电路连接正确后闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某处时,电压表的示数为3V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向A(填“A”或“B”)端滑动,当电压表示数为3.8V,小灯泡正常发光,此时,电流表指针位置如图丙所示,则小灯泡的额定功率是1.14W.
(3)若实验器材中电压表0~15V的量程已坏,而0~3V的量程正常,电源电压值为6V,请红下面的图丁中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡(额定电压为2.5V,电阻约为8Ω),电源为两节新干电池.

(1)连接电路时开关应断开.请用笔画线将图乙电路连接完整,要求滑片P向左滑动时,接入电阻变小.
(2)根据实验中需要测量的物理量.请在图丁方框内画出记录实验数据的表格.
(3)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片(未达到最小阻值),发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是小灯泡短路.
(4)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,调节滑片使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡额定功率是0.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,一重2N的梯形截面容器,容器底面积是300cm2,倒入质量为4kg的水,水的深度为15cm,(g=10N/kg) 求:
(1)容器底所受水的压强;
(2)容器底所受水的压力;
(3)容器对桌面的压力和压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小华同学用实验研究物质的某种特性.实验装置如图所示,实验中酒精灯应置于两个烧杯下方中央,这是为了让两杯液体在相等时间内吸收的热量相等,从而通过记录加热时间来代替两杯液体吸收热量的多少.他们记录实验数据如下面两个表所示.
表一:
实验
序号

质量
(克)
升高温度
(℃)
加热时间
(分)
1
10021
242
363
表二:
实验
序号

质量
(克)
升高温度
(℃)
加热时间
(分)
410022
544
666
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的同种物质,吸收的热量与升高的温度成正比.
(2)分析比较1、4(或2、5,或3、6)的数据及相关条件,可初步得出:相同质量的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不相同.
(3)进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:
(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:同种物质,吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)是一个确定的值.
(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:不同物质,吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)不同.
(c)归纳(a)、(b)结论可以看出,通过测定吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)可以鉴别物质的种类.物理学上也根据这得出一个新的物理量,称作比热容.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小雨在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,图甲为他所连的实验电路.
(1)电池盒中至少有3节干电池.
(2)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正.
(3)实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡的额定电流为0.3A,额定功率为1.14W.
(4)实验中,突然发现电压表的示数变为零,电流表示数增大,电路可能出现的故障是小灯泡短路.
(5)闭合开关,移动滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出I-U图象,如图丙中b所示.实验完成后,将小灯泡换成定值电阻,重复上述实验过程,绘制出I-U图象,如图丙中a所示.根据图象a可得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比.
(6)试分析图象中A、B、C三点电阻RA、RB、RC大小关系为:RA<RC<RB

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.阅读短文,回答问题.
日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大.这是什么原因呢?
查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力.流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫作流线型)的物体受到的阻力较小.物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,将以某一速度做匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度.
某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据见表.
小球编号123
小球质量/g2545
小球半径/(×10-3m)5515
小球的收尾速度(m•s-1164040
(1)下列A实验,可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”.
A.比较纸锥下落的快慢    
B.研究气泡的运动规律
C.探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关    
D.探究阻力对物体运动的影响
(2)1号小球受到空气阻力最大时的速度为16m/s,此时空气阻力为0.02N,依据的是二力平衡原理.
(3)半径相同的小球,质量大(大/小)的收尾速度大.
(4)轿车的外形常做成流线型,目的是减小空气阻力;在座位的靠背上安装“头枕”,可防止轿车被后面(前面/后面)的车撞击时对乘者的伤害.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.物体重15N,用弹簧测力计吊着浸没在水中静止时的示数为9N,此时物体所受浮力为(  )
A.9NB.6NC.15ND.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在物理实验课上,小明同学设计了如图甲所示的电路图,为了探究该电路的特点,他选用了标有“2.5V  0.3A”的小灯泡L,电压恒为6V的电源,两个电压表V1、V2,电流表A,有甲、乙、丙三个滑动变阻器,甲的规格为“10Ω  1A”、乙的规格为“20Ω  0.5A”、丙的规格为“30Ω0.2A”.

(1)用笔画线代替导线,将图 乙中实物图连接完整,要求滑片向右滑动时灯的亮度变暗;
(2)为保护电路,连接电路过程中应该让开关保持断开状态(选填“闭合”或“断开”);开关闭合前,变阻器的滑片P应移到B端(选填“A”或“B”);
(3)为保证实验过程中灯泡能够正常发光,电路中应接入的滑动变阻器为乙(选填“甲”、“乙”或“丙”);
(4)移动滑片到某一位置时,电流表A的示数如图丙所示,则此时电路中的电流为0.26A,电压表V1的示数小于2.5V(选填“大于”、“小于”“等于”),为使灯泡正常发光,应将滑片向左移动(选填“左”或“右”);
(5)移动滑片过程中,灯L的功率P、电压表V1的示数U1、电压表V2的示数U2、电流表A的示数I,它们之间的关系可以用图象表示,图丁中最符合实际的图是D.

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