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    19．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时（　　）
    A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变小，电流表示数变大
    C．电流表示数变大，灯泡变亮D．电压表示数变小，灯泡变亮

    分析 由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据P=UI可知灯泡实际功率的变化，进一步判断亮暗的变化，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化．

    解答 解：
    由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；
    当滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小；
    由I=$\frac{U}{R}$可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故A错误；
    由U=IR可知，灯泡两端的电压变大；
    因灯泡的亮暗取决于灯泡实际功率的大小，
    所以，由P=UI可知，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮，故C正确；
    因串联电路中总电压等于各分电压之和，电源电压不变、灯泡两端的电压变大，
    所以，滑动变阻器两端的电压变小，即电压表的示数变小，故BD正确．
    故选BCD．

    点评 本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．中国第一艘航母“瓦良格”号，舰长304米、舰宽70.5米；吃水10.5米；满载排水量为67500吨；可舰载飞机50余架（该信息来源于网络）．则航母满载时所受的浮力是6.75×108N．若航母上的一架舰载直升机飞离航母，航母所受浮力变小 （选填”变大”、“不变”或“变小”）（ g取10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路，电源电压为6V，已知小灯泡正常工作时的电压为2.5V，正常发光时灯丝的电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路（要求：导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮）．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于B 端（选填“左”或“右”）．
    （3）若闭合开关，灯炮不亮，经检查灯丝断了，则电流表指针偏转情况是不偏转；电压表指针偏转情况是满偏．
    （4）更换相同规格灯泡后，当滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为了使灯泡正常发光，应将滑片向左（选填“左”或“右”）移动；小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，通过图象可知小灯泡正常发光时的电功率为0.75W．
    （5）另一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大．经检查所用器材完好，出现这种现象的原可能是电压表与滑动变阻器并联了．
    （6）他们继续用上图所示装置来探究“电流与电压的关系”．首先把5Ω的电阻接入原来小灯泡的位置，调节滑动变阻器依次测得数据如表一所示．由表一可归纳出：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成正比．接着他们探究“电流与电阻的关系”．其操作步骤是分别把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关记录读数如表二所示．由表中的实验数据发现，通过导体的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤，此步骤是：实验时，应该把5Ω、10Ω、15Ω电阻接入原灯泡位置时，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端电压相等．．
    表一
    次数电阻R=5Ω
    电压U/V电流I/A
    11.00.2
    21.50.3
    32.00.4
    表二
    次数电阻R/Ω电流I/A
    150.24
    2100.20
    3150.16
    （7）下面表一表二分别是小明和小东各自进行测量额定电压为2.5V同一小灯泡功率的实验收集的数据：
    表一
    实验
    次数    		电压
    U/V    		电流
    I/A    		电功率
    P/W
    11.50.160.240
    22.50.250.625
    32.80.270.756
    表二
    实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均功率P/W
    11.20.130.1560.494
    22.50.250.625
    32.70.260.702
    他们完成实验进行相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.625W而小东认为该小灯泡的额定功率为0.494W，你认为小明的说法正确．理由是额定功率是用电器在额定电压下的功率，而不是功率的平均值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小朱同学在做“用伏安法测量灯泡的额定功率”实验时，错把电流表拿成了电压表，不过，他同时还拿了一个已知阻值的电阻．小华想去换，小明说，不用了，用双电压表和这个已知阻值的电阻就可以测出小灯泡的额定功率．

    （1）若小灯泡的额定电压为2.5V，定值电阻R0上标有“10Ω 1A”字样，请你用笔画线代替导线将图甲的实物图连接完整．
    （2）当闭合开关后，眼睛要观察电压表V1（填“V1”或“V2”）的示数，当它的示数为2.5V时记下另一只电压表的示数．
    （3）若灯泡正常工作时，电压表V2的示数为2.8V，请你将电压表V1的指针的位置在图乙上画出来，则该灯泡的额定功率为0.7W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．假如白炽灯的灯丝、电动机线圈、电饭锅和电熨斗内部电热丝都用超导材料制作，当用电器通电时，假设这些导体的电阻都变为零，则不能工作的是（　　）
    A．白炽灯B．电动机C．电饭锅D．电熨斗

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．测量小灯泡的电功率实验（小灯泡额定电压为2.5V）．
    （1）请根据实验目的，连接图的电路．

    电路图正确连接后，电压表、电流表的示数及灯泡亮度如下表：
    数据序号 1 2 34  5
     电压U/V 3.0 2.5  1.4 0.4
     电流I/A 0.30 0.28  0.22 0.12
     灯泡亮度 很亮 较亮 亮 暗看不到发光
    （2）第3次实验的电压表、电流表示数如图所示，请把实验数据填写在表中．
    （3）哪次实验灯泡正常发光？2（填写数据序号）
    （4）第5次实验看不到灯泡发光，电路是否断路？没有断路．判断依据是什么？电路中有电流通过．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．
    （1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图．
    （3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是灯泡短路．
    （4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 0.38A，小灯泡正常工作时的电阻是10Ω．
    （5）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：
    ①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点2（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为3.8V
    ②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点1（选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U
    ③小灯泡额定功率的表达式为P额=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列说法中正确的是（　　）
    A．热值大的燃料比热值小的燃料完全燃烧时放出的热量多
    B．热机工作时，燃料燃烧每放出1焦的热量就可得到1焦的机械能
    C．热机的效率越大，它的功率就越大
    D．柴油机的效率一般比汽油机高，就是说输出相同的有用功，柴油机消耗的能量少

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．白矮星是宇宙中用肉眼观察不到的星体．天狼星的伴星是第一颗被发现的白矮星，它的密度大约是水的65000倍，由此可以推算出13t的白矮星物质所组成的物体的体积约为200cm3，还不到一个拳头的大小．某钢瓶内装的氧气密度是8kg/m3，在一次气焊中用去其中的3/4，则瓶内剩余氧气的密度为2kg/m3．

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