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    （3分）仔细观察图读数：

    （1）图（a）中，物体A长度为         厘米。

    （2）图（b）中，物体长度为         厘米。

    （3）秒表的读数为            秒。

     

    【答案】

    (1) 2.2-2.4; (2)2.48-2.52; (3)337.5

    【解析】

    试题分析：（1）此刻度尺的分度值是1cm，读数时要估计到cm的下一位；

    （2）此刻度尺的分度值是1mm，读数时要估计到mm的下一位；

    （3）由内圈可读出5分钟，由外圈可读出37.5s，二者相加为337.5s。

    考点：刻度尺和停表的读数

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示，图1情景表明
    压力的作用效果和受力面积有关
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    ．
    （2）甲、乙两物体从同一地点出发沿同-方向运动其路程S跟时间t的关系图象如图2所示．仔细观察图象，你能获得什么信息
    甲、乙都做匀速直线运动
    甲、乙都做匀速直线运动
      （写出一条即可）
    （3）某同学测小灯泡电阻的电路如图3所示，其中电源电压为4.5V．他正确连接好实验电路，并检查各元件完好．然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V，造成该现象的原因为
    滑动变阻器的滑片滑到最左端了（滑动变阻器短路，或滑动变阻器接入了上面两个接线柱）
    滑动变阻器的滑片滑到最左端了（滑动变阻器短路，或滑动变阻器接入了上面两个接线柱）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    仔细观察图读数：

    （1）图（a）中，物体A长度为
    2.3
    2.3
    厘米．
    （2）图（b）中，物体长度为
    2.50
    2.50
    厘米．
    （3）秒表的读数为
    5
    5
    min
    37.5
    37.5
    s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

    （1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是
    B
    B
    （选填“A”、“B”或“C”），示数为
    38
    38
    ℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是
    晶体
    晶体
    （选填“晶体”或“非晶体”）．
    （2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要
    吸收
    吸收
    （选填“吸收”或“放出”）热量．
    （3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于
    固液共存
    固液共存
    态，该物质的熔点为
    50
    50
    ℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温
    慢
    慢
    （选填“快”或“慢”）．
    （4）图象中DE段是
    沸腾
    沸腾
    过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    仔细观察图读数：
    （1）图（a）中，物体A长度为
    2.3
    2.3
    厘米．
    （2）图（b）中，物体长度为
    2.50
    2.50
    厘米．
    （3）图（C）中秒表的读数为
    337.5
    337.5
    秒．

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