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    如图所示，条形磁铁吸引着两根大头针，哪幅图正确

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    答案：B
    解析：

    　　分析：大头针首先被磁化，磁化成同名磁极，因此不可能出现A图中的静止状态：B图表示两个大头针相互排斥状，大头针先被磁化后成同名磁极．根据磁极间的相互作用规律，同名磁极相互排斥，因此B图是正确的；C图表示的是吸引状态，是错误的．

    　　小结：此题是把磁化的概念和磁极间的作用规律综合为一体的基础题．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示两个条形磁铁A和B的一端分别吸着一根大头针，由图可知大头针C端应是
    S
    S
    极，若将A、B端相连，则大头针会
    下落
    下落
    （填“下落”或“仍被吸住”），这是因为
    相连后，A、B端由磁极变为磁性最弱的中间部分
    相连后，A、B端由磁极变为磁性最弱的中间部分
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．从小宇的实验可得出的初步结论是：
    磁体的温度越高，磁性越弱
    磁体的温度越高，磁性越弱
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，两个条形磁铁A、B分别吸着一枚大头针，由图可推知：A、B为
    异
    异
    名磁极；若将A、B相连，则大头针会
    落下
    落下
    （填“落下”“仍吸住”），这是因为
    相连时成为一个磁体，而中间磁性最弱，故吸不住铁钉．
    相连时成为一个磁体，而中间磁性最弱，故吸不住铁钉．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红．他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？是磁性变强，还是磁性变弱？小明猜想，可能会变强吧．那么究竟怎样呢？小明设计并做了如图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉．现在，用酒精灯给磁铁加热．经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下．
    请你回答下列问题：
    （1）根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论？
    （2）你认为这一结论可以有什么应用？请举一个应用的设想．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是（　　）

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