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某同学做测定小灯泡的电功率实验时,他的实物连接如图。

(A) 在这个实物连接图上,接线错误的是:(不要求在图中改正)

a)___________________________________,

b)___________________________________,

c)___________________________________。

(B) 如果将连接的错误改正后,调节滑动变阻器,此时电压表、电流表的读数分别是2.2伏特,0.2安培,则小灯泡的实际功率是__________瓦特。

滑动变阻器  把电阻丝全部接入电路了   电压表的正负接线柱接反了  0.44 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?卢湾区一模)某同学做“测定小灯泡的功率”实验,电源电压是1.5伏的整数倍(即电源由几节新干电池串联组成),小灯的额定电流为0.35安,所用滑动变阻器为“20Ω  2A”和“10Ω  1A”中的一个.他正确连接电路,实验步骤正确.闭合电键S,观察到小灯发光较暗,电压表的示数为2伏,电流表的示数如图所示,则图中电流表示数为
0.2
0.2
安,该同学所用电源电压为
6
6
伏,滑动变阻器的最大阻值为
20
20
欧.该同学移动滑动变阻器的滑片,继续进行实验,当小灯正常发光时,滑片的位置恰好在变阻器的中点上,则小灯的额定功率为
0.875
0.875
瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?闸北区二模)某同学做“测定小灯泡的功率”实验、所用小灯泡上标有“2.5V”的字样、滑动变阻器标有“20Ω 2A”的字样.该同学电路连接正确、操作规范、在闭合电键后、无论怎样移动变阻器的滑片、电压表的示数仅在0.1伏~1.7伏间变化、小灯无法正常工作、则原因可能是
电源电压太低
电源电压太低
.该同学经分析、找到了原因、采取了相应的措施、并重新进行实验.当再次闭合电键时、电压表的示数和电流表的示数如图所示、则电源电压为
4.1
4.1
伏.当把变阻器滑片移到某一位置时、小灯正常发光、而此时电流表却因某种原因损坏了.该同学借来多用电表测得滑动变阻器接入电路的电阻为4欧、则小灯的额定电流为
0.4
0.4
安、额定功率为
1
1
瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?卢湾区一模)某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,待测小灯的额定电压为“2.2V”、“3.8V”和“6.3V”中的一个.该同学正确连接电路,闭合电键后,发现小灯发光较暗,电流表、电压表示数如(a)、(b)所示.接着他进行了某些操作后,再次闭合电键移动滑动变阻器的滑片进行实验,发现当滑片恰好在中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧)时,小灯正常发光.
(1)在图(c)中标出待测小灯正常发光时的电压表示数及其所使用的接线柱.
(2)求出待测小灯的额定功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学做“测定小灯泡的功率”实验,选用规格相同的标有0.2A(正常发光电流)的小灯若干个.该同学先把甲灯接入电路,并正确连接电路,他实验步骤正确,当闭合电键S,观察到电压表示数为6V,电流表示数为0,然后他把甲灯取下,换上乙灯重新实验,观察到电压表示数为0,电流表示数为0.3A.上述实验过程中,无论怎样移动滑片P,灯始终不亮.则电源电压为
6
6
V,滑动变阻器的最大阻值为
20
20
Ω.他换用一个相同规格的丙灯接入电路,重新进行实验,当小灯正常发光时,电压表的示数如图所示,则小灯的额定功率为
0.5
0.5
W.滑动变阻器接入电路的阻值为
17.5
17.5
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学做“测定小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是 2.2V.
实验次数 1 2 3
电压(V) 2.2 1.5 2.5
电流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.48 0.24 0.60
(1)连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态,闭合开关前,变阻器的滑片P应处于
A
A
端(选填 A 或 B).
(2)电路连接完整后,当向右移动变阻器的滑片P 时,电压表的示数将
变大
变大
,电流表的示数将
变大
变大
(填变大、变小或不变).
(3)实验的有关记录与计算如表:从表中可知,该小灯泡的额定功率是
0.48
0.48
W.该同学注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,根据他观察的现象和 实验数据分析,可初步得出的结论是
小灯泡的亮度取决于实际功率的大小
小灯泡的亮度取决于实际功率的大小

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