如图1所示的电流表有个量程.若使用0-3 A的量程.电流表的分度值为 A,若使用0-0.6 A的量程.电流表的分度值为 A．若某次测量电路中的电流时.电流表的指针位置如图2所示.则此时电流的大小为 A．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图1所示的电流表有________个量程，若使用0～3 A的量程，电流表的分度值为________A；若使用0～0.6 A的量程，电流表的分度值为________A．若某次测量电路中的电流时，电流表的指针位置如图2所示，则此时电流的大小为________A．

答案：两,0.1,0.02,0.44

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?贵港）大山同学在探究“测定小灯泡的额定功率”的实验中，所用电源电压为6V保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样，灯泡上标的字样模糊，但额定电压可能是2.2V或3.8V．他按如图1所示的电路图连接电路进行实验．

（1）连接电路时，开关S应是

断开

的；闭合开关前，变阻器的滑片P应移至

端．
（2）实验时，进行试触，观察到电流表的示数如图2所示，出现这个现象的原因是

电流表“+”“-”接线柱接反

；正确连接电流表后，调节滑片P的位置，观察小灯泡的发光情况，当他认为小灯泡接近正常发光时，观察到电压表的示数如图3所示，出现这个现象的原因是

电压表所选量程太小

．
（3）该同学经过思考分析后重新进行实验，使小灯泡正常发光，此时滑片P的位置恰好在滑动变阻器的中点上，则小灯泡的额定功率是

0.836

W．
（4）要使小灯泡暗一些，应使滑片P向

端移动（填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图1所示的电路有错误．
（1）图1的错误及其后果是：

短路，损坏电流表、电源

；
（2）在图1上修改，使之成为两灯都亮的串联电路（去掉的导线打×，增添的导线画出，下同）．
（3）在图2上修改，使之成为两灯都亮的并联电路．

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科目：初中物理 来源： 题型：

伏安法测2.5V小灯泡正常工作时的电阻

（1）实验原理是

．
（2）在如图1所示的方框内画出伏安法测电阻的电路图．
（3）已知电源两端的电压为3V，请你帮助他们用笔画线代替导线，将如图2甲所示的电路连接完整．（要求：滑片P向左滑动时，电流表示数变大．）
（4）在连接电路的过程中，开关应该是

断开

；连接电路完毕，在开关闭合前，应将图2甲中滑动变阻器的滑片移至变阻器的

（填“A”或“B”）端．
（5）小强正确连接电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，电流表无示数，但电压表有示数，电压表的示数如图2乙所示，为

V．请你判断电路中出现的故障可能是

灯泡断路

；
（6）在测量中灯正常工作时两端电压应为

2.5

V，电流表的示数如图3为

0.3

A，此时灯的阻值是

Ω．（保留整数）正常发光时的电功率为

0.75

W
（7）他们排除电路故障后，进行实验并测量了多组数据．小丽同学根据几次实验数据，画出了如图2丙所示的图象．请你观察图象并分析：图线OB所表示的电阻R_A，图线OA所表示的电阻R_B相比较：则R_A

＜

R_B．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在测额定电压为2.5V小灯泡的（电阻大约为10Ω左右）额定功率实验时，小明连接了如图1所示的电路．其中电源电压为6V．

（1）请用笔画线将图1中的电路连接完整；
（2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到

（选填“A”或“B”）端，闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电压表、电流表均有很小的示数，经检查，电路连接无误，各元器件完好，那么可能的原因是

滑动变阻器连入电路阻值太大，电路中电流较小，灯泡实际功率太小

；
（3）试验中发现电压表示数为2V，为测定小灯泡的额定功率应将滑片向

（填A或B）端移动，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如图2所示，其示数为

0.3

A，则该灯泡的额定功率是

0.75

W．

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