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某杠杆处于水平平衡状态,已知作用在杠杆两端的作用力的比值是2∶3,杠杆长80cm,求力臂各是多少厘米?

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科目:初中物理 来源: 题型:

探究杠杆的平衡条件

(1)如图1所示,若杠杆在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向
(填“左”或“右”)调节至平衡.杠杆平衡后,在整个实验过程中
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母.
(2)下列实验步骤中
A、调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
B、计算每次实验中F1×L1和F2×L2的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件.
C、改变钩码的个数和位置,重复实验.
D、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,将数据填入表格中.
E、将钩码挂在杠杆的支上点两边,先改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在水平位置重新平衡.
正确的顺序是
AEDCB
AEDCB
 (填序号).
(3)如图2若斜向下拉动弹簧测力计使杠杆处于水平位置平衡,此时钩码总重力为G,测力计的拉力为F,则G×OM
 F×ON.(填“>”“<”或“=”)
(4)如图3甲,某次实验时杠杆处于水平平衡状态,悬挂在A、B两点的钩码个数(虚线框内)未画出.若在两端再同时挂上相等质量的小球(如图3乙),则杠杆
.若将甲图中左右两端的钩码各自向外侧移动一小格(如图3丙),则杠杆
(以上两空选填序号:①右端下降  ②左端下降  ③仍水平静止)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?无锡)某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验时,已在调节好的杠杆左端A点处挂上了两个钩码.若杠杆上每格等距,实验时仍有足够多的相同钩码可供选择,为使杠杆处于水平平衡状态,应在杠杆上如何悬挂钩码?请在如图中分别画出两种不同挂法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

探究杠杆的平衡条件

(1)如图1所示,若杠杆在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向______(填“左”或“右”)调节至平衡.杠杆平衡后,在整个实验过程中______(填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母.
(2)下列实验步骤中
A、调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
B、计算每次实验中F1×L1和F2×L2的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件.
C、改变钩码的个数和位置,重复实验.
D、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,将数据填入表格中.
E、将钩码挂在杠杆的支上点两边,先改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在水平位置重新平衡.
正确的顺序是______ (填序号).
(3)如图2若斜向下拉动弹簧测力计使杠杆处于水平位置平衡,此时钩码总重力为G,测力计的拉力为F,则G×OM______ F×ON.(填“>”“<”或“=”)
(4)如图3甲,某次实验时杠杆处于水平平衡状态,悬挂在A、B两点的钩码个数(虚线框内)未画出.若在两端再同时挂上相等质量的小球(如图3乙),则杠杆______.若将甲图中左右两端的钩码各自向外侧移动一小格(如图3丙),则杠杆______(以上两空选填序号:①右端下降 ②左端下降 ③仍水平静止)

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科目:初中物理 来源:2012年广东省珠海市香洲区文园中学中考物理三模试卷(解析版) 题型:解答题

探究杠杆的平衡条件

(1)如图1所示,若杠杆在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向______(填“左”或“右”)调节至平衡.杠杆平衡后,在整个实验过程中______(填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母.
(2)下列实验步骤中
A、调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
B、计算每次实验中F1×L1和F2×L2的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件.
C、改变钩码的个数和位置,重复实验.
D、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,将数据填入表格中.
E、将钩码挂在杠杆的支上点两边,先改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在水平位置重新平衡.
正确的顺序是______ (填序号).
(3)如图2若斜向下拉动弹簧测力计使杠杆处于水平位置平衡,此时钩码总重力为G,测力计的拉力为F,则G×OM______ F×ON.(填“>”“<”或“=”)
(4)如图3甲,某次实验时杠杆处于水平平衡状态,悬挂在A、B两点的钩码个数(虚线框内)未画出.若在两端再同时挂上相等质量的小球(如图3乙),则杠杆______.若将甲图中左右两端的钩码各自向外侧移动一小格(如图3丙),则杠杆______(以上两空选填序号:①右端下降  ②左端下降  ③仍水平静止)

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