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    学习了欧姆定律，请你回答：为什么电流表不能直接连接在电源两极上而电压表则可以？

    答案：
    解析：

    　　答案：见思路与技巧．

    　　思路与技巧：由I＝可知：U一定时，I与R成反比，将电流表直接连在电源两极上，由于电流表的电阻很小，故会产生很大的电流烧坏电流表或电源，而将电压表连接在电源两极上时，由于电压表的电阻很大，通过的电流很小，故不会烧坏电压表．


    提示：

    理解电流表的电阻很小，相当于导线，电压表的电阻很大，相当于开路．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    归纳总结、分析比较是一种良好的学习物理的习惯．小雨同学发现近期的物理实验经常要使用如图所示的两个电路图，他对此做了如下总结：
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    （1）研究电流与电压、电阻的关系要使用图
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是
     
    ；图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变
     
    ；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持
     
    ；图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现
     
    对小灯泡灯丝电阻的影响；图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到
     
    ，从而使小灯泡正常发光．
    （3）对于小雨的归纳总结，你意识到了吗？请你比较一下“伏安法”测小灯泡电阻和功率这两个实验有哪些不同？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们已学习了“欧姆定律”．
    （1）当探究“电流与电压的关系”时，滑动变阻器的作用是
     
    ；当探究“电流与电阻的关系”时，滑动变阻器的作用是
     
    （保护电路除外）；
    （2）小明根据图（a）所示的电路图，将图（b）中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．
    ①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确
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    （3）他们在探究“电流与电压的关系”时，获取的一组实验数据如下表，请你填上空缺的一组[读数如图（c）]，并在坐标系上画出电流随电压变化的图象，实验中他们选用的定值电阻阻值为
     
    Ω；
    电压U/V 2 4   8 10
    电流I/A 0.08 0.15   0.33 0.4
    （4）他们在探究“导体中电流跟电阻的关系”时，观察电表指针在某一合适的位置，取下Rx，换上另一较大电阻R0，下一步的操作是调节滑片位置，使滑动变阻器接入电路的电阻
     
    （选填“增大”或“减小”）；若无论怎么移动滑片都不能让电压表示数保持不变，则说明R0
     
    （选填“太大”或“太小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小名同学学习了欧姆定律之后在老师的指导下做“伏安法测电阻”的实验，请你帮助他一起完成实验：
    他按照下面电路图将电路边接起来，请你指出他连接的电路中犯了哪些错误：①
    电流表的正负接线柱接反
    电流表的正负接线柱接反
    ．②
    滑动变阻器没按一上一下原则进行连接
    滑动变阻器没按一上一下原则进行连接
    ．
    （2）将电路中的错误改正后闭合开关，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生的故障是
    定值电阻R断路
    定值电阻R断路
    ．请说说你判断的理由：
    电流表无示数，说明电路断路，电压表有明显偏转，说明电压表并联的部分断路
    电流表无示数，说明电路断路，电压表有明显偏转，说明电压表并联的部分断路
    ．
    （3）重新修正好电路后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）
    实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果
    R=
    8.1
    8.1
    Ω
    1 0.30 2.5 8.3
    2 0.26 2.1 8.1
    3 1.6

    （4）做完上面实验后，小名还想测一下某额定电压为“3.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值（约10Ω）．他的实验步骤是：断开开关，拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；更换
    电压表量程
    电压表量程
    ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻．小名在实验的过程中，调节滑动变阻器改变小灯泡两端的电压并记下相应的电流值，最后根据所测数据小名绘制了如图所示的U-I图象，则根据定值电阻的图象可以得到的结论是：
    电阻R中通过的电流与其两端电压成正比
    电阻R中通过的电流与其两端电压成正比
    而灯泡的图象出现如图的情况原因是：
    电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比
    电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明在学习了欧姆定律之后，想要用伏安法要测量一个小灯泡的电阻．
    （1）请你帮他在下面方框内画出实验电路图．
    （2）将图甲中的器材连成实验电路．要求：实物位置不动，导线不交叉．
    （3）伏安法测电阻的原理是
    R=
    U
    I
    或欧姆定律
    R=
    U
    I
    或欧姆定律
    ，在这个实验中直接测量的物理量是
    灯泡两端的电压
    灯泡两端的电压
    和
    通过灯泡的电流
    通过灯泡的电流
    ．用伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器的作用是
    保护电路
    保护电路
    和
    改变灯泡两端的电压（或通过灯泡的电流）
    改变灯泡两端的电压（或通过灯泡的电流）
    ．
    （4）当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数．移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是：
    C
    C

    A．滑动变阻器接触不良　　　   B．开关接触不良
    C．小灯泡两端短路　　　　   　D．小灯泡的灯丝断了
    （5）小明正确连接电路，当接通开关后，发现电压表有示数（等于电源电压），电流表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时，电压表读数基本没变化，电流表示数始终为零．其原因可能是：
    D
    D

    A．滑动变阻器接触不良；　　   B．开关接触不良
    C．小灯泡两端短路　　　　　   D．小灯泡的灯丝断了
    （6）如果测量时电压表示数为2.4V，电流表示数如图10乙所示，则通过小灯泡的电流为
    0.24
    0.24
    A，被测小灯泡的阻值为
    10
    10
    Ω．
    （7）测出小灯泡电阻后，小明用自带的一段电炉丝换下灯泡．并通过改变滑动变阻器的阻值，读出电流表、电压表相应的数值，见下表．由表格内的数据分析可得的结论：
    电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
    电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
    ．测出电炉丝的电阻
    11.25
    11.25
    Ω．
    电流/A 0.4 0.8 1.2 1.6
    电压/V 4.5 9.0 13.5 18.0

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