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图所示电阻箱连入电路的阻值是________欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是明明同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路图.实验时,发现电流表已损坏,但手边还有一只电压表V0和电阻箱(元件符号精英家教网)可利用,请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案,并完成实验操作步骤.
(1)画出新设计的电路图;
(2)按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到
 
处,再
 
,然后调节滑动变阻器的滑片P和
 
连入电路中的阻值,使电压表V的示数为2.5V;
(3)记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0
(4)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=
 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?宣武区二模)实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个(两端电压不变)、电流表和电压表各一只、开关一个、阻值为R0的定值电阻一个、电阻箱(符号)一个、导线若干.要求从实验桌上选择适当器材,设计一个实验探究:“在并联电路中,当一条支路电阻不变时,并联电路的等效电阻大小随另一支路电阻值变化的情况”.请画出实验电路图,并写出实验步骤.
(1)将实验电路图画在如图所示方框内:
(2)实验步骤:①将电路元件如图所示连接组成电路.
②调节电阻箱连入电路阻值为R1,闭合开关S,记录电阻箱的阻值R1及电流表、电压表的示数I1、U1
③断开开关S,调节电阻箱连入电路阻值增大为R2,闭合开关S,记录R2的阻值和电流表、电压表的示数I2、U2
④仿照步骤③,依次增大电阻箱连入电路阻值,分别为R3、R4…R6,记录R3、R4…R6的阻值和相应的电流表、电压表的示数.
⑤利用公式R=
U
I
计算出每次并联电路等效电阻值R并1、R并2…R并6,记录在表格中.
②调节电阻箱连入电路阻值为R1,闭合开关S,记录电阻箱的阻值R1及电流表、电压表的示数I1、U1
③断开开关S,调节电阻箱连入电路阻值增大为R2,闭合开关S,记录R2的阻值和电流表、电压表的示数I2、U2
④仿照步骤③,依次增大电阻箱连入电路阻值,分别为R3、R4…R6,记录R3、R4…R6的阻值和相应的电流表、电压表的示数.
⑤利用公式R=
U
I
计算出每次并联电路等效电阻值R并1、R并2…R并6,记录在表格中.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?内江)为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值RX.现提供的实验器材有:
A.三节铅蓄电池;         
B.电流表(量程0~0.6A,0~3A);
C.电阻箱R0(符号为““,阻值为0~9 999Ω);
D.待测电阻Rx
E.单刀双掷开关一个(符号为““);
F.导线若干.
(1)为了提高测量时的精确程度,电流表的指针应达到刻度线的中线以上,那么,电流表的量程应选
0~0.6A
0~0.6A
量程.
(2)根据提供的仪器和相关要求,在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图.
(3)根据电路图用铅笔画线代替导线,将图甲中实物图连接完好(部分导线已连好,请不要更改原有导线,导线不得交叉).
①在连线的过程中,单刀双掷开关应
断开
断开

②将电阻箱连入电路之前,电阻箱的阻值应为
最大
最大

(4)根据设计的电路图和连接好的实物图,写出实验的主要步骤及所需测量的物理量,并用课本中相应的字母表示:
①将开关与b连接,调节电阻箱的值,读出电阻箱的读数R0和电流表的示数I1
②将开关与a连接,读出电流表的示数I2
①将开关与b连接,调节电阻箱的值,读出电阻箱的读数R0和电流表的示数I1
②将开关与a连接,读出电流表的示数I2

(5)待测电阻RX=
I1R0
I2
I1R0
I2
(用所测物理量的字母表示).
(6)如图丙所示,电阻箱在测量时的旋钮示意图.此时,该电阻箱接入电路的阻值为
16Ω
16Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是旋钮式电阻箱,从图中可以看出该电阻箱连入电路的电阻是
1305
1305
Ω.

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